Cara Menulis Jurnal Kelulusan: Mengabadikan Kehidupan Kampus dan Titik Balik
Mulailah jurnal kelulusan dengan rute yang familier di sekolah atau kampus. Di mana Anda tiba, di mana Anda berhenti sejenak, dan detail kecil apa yang ingin Anda ingat? Gambarkan suasana yang biasa sebelum menjelaskan apa arti akhir periode ini bagi Anda. Tulisan Anda tidak perlu terdengar seperti pidato wisuda atau menjanjikan masa depan tertentu.\n\nJika kata-kata pertama Anda adalah “tak terlupakan”, “rasa syukur”, atau “tahun-tahun terbaik”, carilah suatu peristiwa yang dapat menjelaskannya. Anda dapat menulis tanpa menghadiri upacara kelulusan, memiliki foto angkatan, atau mengetahui tujuan Anda berikutnya. Ini adalah rekaman kehidupan sekolah yang Anda alami, termasuk bagian-bagian yang tidak sesuai dengan kisah kelulusan pada umumnya.
Telusuri kembali satu rute yang familier
Mulailah dari asrama, halte bus, atau pintu masuk yang biasa Anda gunakan. Pilih dua tempat di mana Anda biasa melakukan sesuatu: menunggu untuk meminjam peralatan, duduk di antara jam pelajaran, atau memeriksa tas sebelum pulang. Gambarkan tindakannya alih-alih sekadar mendaftar nama gedung-gedung kampus.
Misalnya, “Perpustakaan menyimpan banyak kenangan” dapat diubah menjadi “Setelah menemukan buku-buku saya, saya memeriksa kartu pinjaman di tangga luar.” Ini adalah contoh penulisan, bukan kutipan wawancara. Gunakan pemandangan nyata Anda sendiri daripada mengambil contoh ini sebagai riwayat pribadi. Tindakan kecil yang berulang dapat memberikan latar yang lebih jelas pada halaman tersebut dibandingkan deskripsi megah tentang seluruh kampus.
Tambahkan apa yang tidak dapat dijelaskan oleh foto
Foto kelulusan mengabadikan wajah dan latar, tetapi mungkin tidak menjelaskan mengapa hari itu begitu bermakna bagi Anda. Pilih satu gambar dan tulislah tentang sesuatu yang terjadi tepat sebelum atau sesudahnya. Identifikasi orang-orang yang terlibat. Gunakan tanda kutip hanya jika Anda mengingat kata-katanya secara tepat; jika tidak, jelaskan saja makna umumnya.
Pengalaman bersama bisa memiliki versi ingatan yang berbeda. Anda mungkin mengingat hari itu hujan sementara seorang teman mengingat peristiwa itu terjadi di minggu yang lain. Simpan kedua sudut pandang tersebut daripada memutuskan bahwa buku harian Anda harus menyelesaikan perbedaan itu. Sebelum membagikan sebuah catatan kepada teman sekelas, tanyakan apakah orang-orang yang disebutkan merasa nyaman jika dicantumkan. Buku harian pribadi dan kenang-kenangan bersama bisa memiliki tingkat kedalaman detail yang berbeda.
Biarkan satu karya menunjukkan sebuah perubahan
Sebuah titik balik tidak memerlukan kalimat “Saya akhirnya menemukan arah tujuan saya.” Bukalah tugas lama, rencana acara, atau proyek yang telah direvisi. Pilih satu perubahan yang dapat Anda jelaskan: mengapa Anda membuat pilihan terdahulu, apa yang kemudian Anda pelajari untuk dilakukan secara berbeda, dan apa yang masih belum terselesaikan.
Panduan Library of Congress mengenai arsip digital pribadi mencatat bahwa draf dapat memuat informasi yang tidak ada pada versi final. Simpanlah draf atau petikan yang bermakna beserta tanggalnya jika itu membantu menjelaskan pengalaman Anda. Anda tidak memerlukan setiap file duplikat, dan setiap tugas tidak harus menjadi kisah sukses.
Pisahkan dulu, sekarang, dan nanti
“Pada saat itu, saya berpikir…” mencatat penilaian di masa lalu. “Melihat kembali hari ini…” memperkenalkan interpretasi Anda saat ini. Memisahkan hal-hal ini dalam kalimat yang berbeda mencegah kesimpulan hari ini berpura-pura menjadi sesuatu yang sudah Anda ketahui saat itu. Jika ada bagian yang kurang jelas, katakanlah bahwa ingatannya tidak lengkap.
Bagian masa depan bisa dibuat singkat saja. Sebutkan satu kebiasaan yang ingin Anda pertahankan atau cara yang Anda harapkan untuk tetap berhubungan dengan salah satu teman sekelas. Tujuan yang belum pasti bisa dibiarkan tetap belum pasti. Buku harian kelulusan bukanlah rencana yang mengikat, dan perubahan di kemudian hari tidak mengharuskan Anda menyunting tulisan asli agar diri Anda di masa lalu terlihat serbatahu.
Beri tempat yang mudah ditemukan untuk kenang-kenangan
Sebuah catatan, proyek, dan beberapa foto dapat kehilangan keterhubungannya jika berada di dalam satu folder besar. Susunlah berdasarkan tahun ajaran atau peristiwa dan tambahkan penjelasan singkat: “Draf ini berkaitan dengan catatan presentasi kelompok.” Untuk barang fisik, catat kotak atau album tempat Anda menyimpannya.
Library of Congress merekomendasikan nama deskriptif untuk foto-foto penting, versi dengan kualitas lebih tinggi, dan salinan di berbagai lokasi yang berbeda. Simpan pula konteks tertulisnya. Gambar mini (thumbnail) tanpa identitas mungkin tidak dapat membawa Anda kembali ke momen yang ingin Anda kenang. Buka salinan yang tersimpan untuk memastikan bahwa file beserta penjelasannya sama-sama dapat diakses.
Simpan sebelum beranjak, lalu tambahkan halaman berikutnya
Periksa pemberitahuan terkini dari sekolah Anda mengenai file pribadi di akun institusi. Ketentuan akses berbeda-beda di setiap sekolah serta antara layanan email dan penyimpanan. Bisa membuka email tidak menjamin bahwa setiap file yang tersimpan tetap dapat diakses. Pisahkan pemindahan data terperinci dari buku harian; di sini, cukup catat di mana materi pilihan Anda kini disimpan.
Setelah lulus, tambahkan halaman dengan tanggal baru. Suasana biasa mana yang masih terlintas dalam pikiran? Detail apa yang sekarang tampak berbeda? Simpan tulisan kelulusan yang asli di samping pandangan yang lebih baru ini. Rute familier yang Anda mulai dulu mungkin hanya membutuhkan satu pengamatan baru untuk menunjukkan apa yang sebenarnya telah diubah oleh masa peralihan ini.