Cara Menggunakan Jalan Pagi dan Petang untuk Berlatih Memerhatikan Perubahan Cahaya

Pilih laluan yang selesa dan praktikal pada kedua-dua waktu dalam sehari. Satu blok, laluan taman, halaman atau kawasan biasa di sepanjang deretan bangunan boleh digunakan. Utamakan tempat anda boleh berhenti tanpa menghalang orang lain dan yang mempunyai beberapa ciri tetap—seperti pokok, tembok, bangku atau garis bumbung—sebagai titik rujukan visual. Jika laluan anda teduh atau dikelilingi bangunan, itu juga berguna: cahaya pantulan dan sempadan antara kawasan yang disinari matahari dengan kawasan teduh ialah sebahagian daripada perkara yang boleh anda perhatikan.

Pastikan laluan cukup pendek supaya anda boleh kembali ke sudut pandangan yang sama tanpa tergesa-gesa. Pilih dua atau tiga tempat berhenti dan huraikannya secara ringkas dalam catatan anda: “penjuru berhampiran tembok bata” atau “bangku menghadap kolam.” Mengulangi laluan dengan tepat lebih penting daripada jarak. Pemandangan yang sama dari kedudukan yang serupa membantu anda membandingkan perubahan pencahayaan dan bayang-bayang, bukannya perbezaan akibat pergi ke tempat lain.

Anda boleh mengambil gambar rujukan di setiap tempat berhenti, tetapi anggap gambar itu sebagai bantuan ingatan, bukannya alat ukuran. Kamera telefon melaraskan dedahan dan warna secara automatik, jadi dua gambar mungkin kelihatan lebih serupa atau lebih berbeza daripada pemandangan sebenar pada pandangan mata anda. Tulis ayat dengan kata-kata sendiri tentang perkara yang menonjol sebelum bergantung pada gambar.

Gunakan laluan yang sama dan, jika boleh, tempat berhenti yang lebih kurang serupa dalam kedua-dua sesi berjalan. Catat tarikh dan waktu pada jam. Waktu matahari terbit dan terbenam berubah sepanjang tahun, jadi waktu pada jam yang sama tidak semestinya mempunyai hubungan yang sama dengan siang hari. Jika anda ingin memerhatikan peralihan yang lebih lembut sekitar matahari terbit atau terbenam, gunakan senarai waktu matahari terbit dan terbenam setempat sebagai panduan merancang, kemudian catat keadaan sebenar yang anda temui.

Perbandingan praktikal tidak memerlukan kedua-dua sesi berjalan berlangsung pada waktu yang betul-betul seimbang. Anda boleh berjalan sejurus selepas matahari terbit dan sekali lagi sebelum matahari terbenam, atau memilih satu tempoh cahaya pagi dan tempoh lain pada waktu petang. Perkara penting ialah mencatat waktu anda berjalan dan keadaan langit. NOAA mentakrifkan senja sivil sebagai tempoh ketika Matahari berada tidak lebih daripada enam darjah di bawah ufuk sebelum matahari terbit atau selepas matahari terbenam; ini ialah rujukan berguna jika anda ingin membezakan senja daripada siang hari dalam catatan anda. Glosari Cuaca NOAA: Huruf T

Cuba gunakan halaman dengan dua lajur bertajuk “Pagi” dan “Petang.” Di bawah setiap tajuk, sediakan ruang untuk cuaca, bayang-bayang, warna dan satu butiran yang tidak dijangka. Mengekalkan kategori yang sama memberikan struktur kepada perbandingan tanpa memerlukan peralatan teknikal atau istilah khusus.

Di setiap tempat berhenti, mula-mula kenal pasti objek tetap yang menghasilkan bayang-bayang yang jelas kelihatan: tiang tanda, batang pokok, pagar atau bayang-bayang diri anda. Catat arah bayang-bayang berbanding ciri tetap seperti laluan atau tembok. Kemudian huraikan panjangnya sebagai pendek, sederhana atau panjang, dan pinggirnya sebagai jelas atau kabur. Perkataan ini memadai untuk perbandingan peribadi; anda tidak perlu mengukur kecuali jika mahukan rekod yang lebih sistematik.

Bayang-bayang memberikan petunjuk yang jelas kelihatan tentang perubahan kedudukan Matahari. Aktiviti pendidikan NASA meminta pemerhati menandakan dan mengukur masa bayang-bayang objek menegak untuk menjejaki panjangnya sepanjang hari. Untuk latihan berjalan, sesuaikan idea itu dengan memilih objek tetap yang sedia ada dan mencatat bayang-bayangnya, bukannya menyediakan eksperimen berasingan. Aktiviti Kem Pemerhatian Bumi NASA

Jangan anggap arah bayang-bayang yang sama akan berulang pada waktu tertentu pada jam sepanjang tahun. Penjelasan jam matahari NASA yang diarkibkan menyatakan bahawa arah bayang-bayang objek menegak pada waktu selain tengah hari suria berubah mengikut musim kerana laluan Matahari turut berubah. Ini bermakna perbandingan yang dibuat pada musim berbeza boleh menunjukkan perubahan harian dan bermusim. NASA, “Jam Matahari”

Huraikan warna seperti yang kelihatan pada pemandangan, tanpa mencari label yang dramatik. Contohnya: “bahagian atas tembok kelihatan pucat; bahagian bawah tembok berada dalam bayang-bayang sejuk,” atau “daun kelihatan gelap berlatarbelakangkan tompokan langit yang terang.” Perhatikan sama ada sesuatu permukaan mendapat cahaya sekata, terbahagi antara kawasan yang disinari matahari dengan kawasan teduh, atau diterangi lembut tanpa bayang-bayang yang jelas. Bangunan, turapan, dedaunan dan air semuanya boleh menunjukkan perbezaan antara cahaya matahari langsung dengan cahaya yang dipantulkan oleh permukaan berdekatan.

Pelajaran Smithsonian “Diptych Landskap dan Cahaya” meminta pelajar membandingkan satu landskap pada waktu yang berbeza dalam sehari, melakar kedua-dua pemandangan bersebelahan dan mencatat perbezaan cahaya serta warna sebelum menghasilkan karya seni. Kaedah perbandingan itu juga sesuai untuk berjalan: gunakan lakaran ringkas, sepasang gambar atau dua huraian pendek tentang pemandangan yang sama. Anda tidak perlu menjadikan pemerhatian itu projek seni; langkah yang berguna ialah melihat semula pemandangan yang sepadan secara bergilir-gilir. Smithsonian, “Diptych Landskap dan Cahaya”

Beri perhatian kepada cahaya pantulan dan juga cahaya matahari langsung. Tembok yang berada dalam teduhan mungkin masih kelihatan terang kerana menghadap permukaan yang disinari matahari. Sinaran sempit mungkin menonjolkan tekstur kulit kayu atau batu sementara permukaan berhampiran kekal malap. Catat perkara yang benar-benar dapat anda lihat—tempat kawasan yang lebih terang dan apa yang mengelilinginya—tanpa perlu mengenal pasti setiap punca fizikal.

Awan boleh mengubah pemandangan ketika anda memerhatikannya. Catat huraian ringkas tentang langit, seperti cerah, awan bertaburan, kebanyakannya dilitupi awan atau mendung. Kemudian catat sama ada bayang-bayang jelas, samar atau tiada. Ini mengaitkan ciri langit yang kelihatan dengan perkara yang anda lihat di permukaan bumi tanpa memerlukan anda mengenal pasti setiap jenis awan.

Perkhidmatan Cuaca Kebangsaan menghuraikan keadaan langit berdasarkan jumlah dan sifat awan yang kelihatan, manakala carta awannya menyediakan gambar dan huraian jenis awan. Untuk latihan ringkas, jumlah awan dan kehadiran atau ketiadaan bayang-bayang yang jelas biasanya lebih berguna daripada cuba menamakan setiap formasi. Perkhidmatan Cuaca Kebangsaan, “Carta Awan Florida Keys”

Jika pagi cerah dan petang mendung, jangan anggap perbezaan itu sebagai ujian yang hanya mengukur waktu dalam sehari. Catat kedua-dua faktor: waktu dan perubahan keadaan langit. Sesi berjalan ketika mendung bukan pemerhatian yang gagal. Ia menunjukkan bagaimana rupa tempat yang sama berubah mengikut keadaan, walaupun keadaan itu menyukarkan anda mengagak arah Matahari berdasarkan bayang-bayang.

Gunakan templat ringkas supaya aktiviti menulis tidak mengambil alih sesi berjalan. Contohnya:

Asingkan huraian langsung daripada tafsiran. “Turapan kelihatan berwarna emas hangat” melaporkan perkara yang anda lihat; “turapan lebih hangat kerana menghadap ke barat” ialah penjelasan yang mungkin sesuai atau tidak. Anda boleh menambah tanda soal pada idea sementara dan menyemaknya semula selepas beberapa sesi berjalan. Tabiat ini memastikan rekod anda berguna walaupun sebab sesuatu perubahan tidak pasti.

Selepas kedua-dua sesi berjalan, bandingkan tempat berhenti yang sama sahaja. Perhatikan beberapa perbezaan: Adakah bayang-bayang bergerak merentasi laluan? Adakah fasad berubah daripada disinari matahari kepada teduh? Adakah litupan awan melembutkan pinggir bayang-bayang? Adakah sesuatu warna menjadi lebih ketara dalam cahaya yang berubah? Tulis satu ayat yang merumuskan perbezaan yang diperhatikan, kemudian satu soalan yang ingin anda periksa pada hari lain.

Contohnya, catatan mungkin berbunyi: “Pada waktu pagi, bayang pokok melintasi bangku; pada waktu petang, bangku disinari cahaya dan bayang-bayang jatuh di belakangnya.” Itu perbandingan yang jelas. Jika anda menambah “kerana Matahari bergerak mengelilingi bangunan,” tandakan sebagai penjelasan yang perlu diuji, terutamanya jika laluan itu dikelilingi struktur yang mungkin menghalang cahaya matahari langsung.

Ulangi kedua-dua sesi berjalan pada hari lain jika anda ingin mengetahui sama ada sesuatu corak berulang. Kekalkan laluan dan kategori catatan, tetapi biarkan cuaca berubah; sebagai pilihan lain, bandingkan dua hari dengan keadaan awan yang serupa jika soalan khusus anda berkaitan kedudukan Matahari. Ini perbezaan yang praktikal: langit yang serupa memudahkan sesetengah perbandingan, manakala langit yang berbeza memberi peluang untuk memerhatikan bagaimana litupan awan mengubah kualiti cahaya.

Pada musim sejuk, tempoh siang mungkin lebih pendek; pada musim panas, waktu fajar dan senja mungkin jatuh di luar waktu berjalan yang anda gemari. Gunakan selang waktu yang selamat dan sesuai dengan keadaan anda, kemudian catat waktunya dan bukannya cuba mengikut jadual sejagat. Jika anda tidak dapat berjalan dua kali dalam sehari, kembali pada hari yang berbeza dan huraikan tarikh serta keadaan langit dengan tepat. Catatan anda tetap akan memuatkan perbandingan, cuma dengan lebih banyak pemboleh ubah.

Satu sesi berjalan juga boleh merangkumi latihan pemerhatian ringkas: berhenti di sudut pandangan yang sama pada awal dan akhir laluan, kemudian bandingkan bayang-bayang dan permukaan yang disinari. Perubahannya mungkin halus, terutamanya ketika awan tebal atau di celah bangunan tinggi. Apabila nampaknya tidak banyak yang berubah, huraikan juga ciri yang kekal. “Tembok kekal teduh secara sekata” ialah pemerhatian yang berguna dan boleh membantu anda memilih sudut pandangan yang lebih jelas untuk sesi seterusnya.

Pastikan aktiviti ini fleksibel dan biasa. Beberapa catatan, lakaran berpasangan atau dua gambar mungkin sudah memadai. Dengan kembali ke tempat yang sudah biasa dan memberi perhatian kepada cahaya, bayang-bayang, warna serta litupan awan, sesi berjalan pagi dan petang menjadi cara mudah untuk berlatih melihat bagaimana pemandangan berubah sepanjang hari.