Altı Alanlı Uyum Kartı ile Yetişkin Başlangıç Düzeyi İçin Bir Enstrüman Seçin

Gerçekten istediğiniz sesi ve müzikal rolü adlandırın

İsteyerek tekrar dinleyeceğiniz iki veya üç kayıtla başlayın ve dikkatinizi çeken kısmı belirleyin: tek bir melodi, bir vokalin altındaki akorlar, ritmik bir kalıp, bir bas hattı veya bir topluluk içindeki bir yer. Enstrümanın adını ancak güvenilir bir jeneriği, partisyonu veya orkestra kılavuzunu kontrol ettikten sonra koyun. Carnegie Hall'un dinleme materyalleri, enstrüman ailelerini ses ve ses çıkarma özelliklerine göre ayırt eder; bunu bir sıralama olarak değil, bir gözlem aracı olarak kullanın. "Şunu üretmek istiyorum..." ile başlayan bir cümle ve o sesin yer aldığı bir parça veya ortam yazın. Bir enstrümanı sırf yetişkin dostu, etkileyici veya hızlı öğrenilir dendiği için seçmeyin. Sesi henüz belirleyemiyorsanız maliyet veya kolaylığı karşılaştırmadan önce adı geçen birkaç enstrümanı dinleyin.

Görünüşe bakarak tahmin etmek yerine ses çıkarma eylemini test edin

Her adayın bir notayı nasıl başlattığını kaydedin: bir tuşa basmak, bir teli çekmek veya yayla çalmak, nefesi yönlendirmek, dudakları titretmek, bir yüzeye vurmak veya birkaç uzvu koordine etmek. Carnegie Hall bu ayrımları enstrüman aileleri genelinde belgeler. Yamaha'nın başlangıç sayfaları ise tutuşun, pozisyonun ve ilk sesin enstrümana özgü talimatlar gerektirdiğini gösterir. Birinci elden bir demonstrasyon izleyin ve mümkünse bu eylemi bir öğretmen, kütüphane programı, mağaza denemesi veya ödünç alınmış bir enstrümanla deneyin. El boyutundan, yaştan veya bir fotoğraftan uyumluluk çıkarmayın. Kart yalnızca uygun rehberlik altında gerçek başlangıç eylemini tekrarlamaya istekli ve muktedir olup olmadığınızı sorar; fiziksel veya profesyonel bir değerlendirme yapmaz.

Evdeki tam kurulumun planını çıkarın

Enstrümanın nerede saklanacağını, monte edileceğini ve çalınacağını yazın. Enstrümanı, sehpası, taburesi veya askısı, kutusu, kablosu, amfisi, kulaklığı, susturucusu, temizlik araçları ve tam modele ve yönteme göre gereken diğer tüm öğeleri dahil edin. Yalnızca gerçek alanınızda önem taşıyan boyutları ölçün. Evinizin, binanızın ve yerel kuralların izin verdiği çalma saatlerini kaydedin; bir susturucunun, dijital versiyonun veya kapalı kapının sesi önemsiz kıldığını varsaymayın. Taşınabilir bir enstrüman yine de özenli bir depolama gerektirebilir, kompakt bir enstrüman ise aksesuarlara ihtiyaç duyabilir. Doğrulanmış bir yer ve zaman yoksa motivasyonun satın aldıktan sonra bunu çözeceğini varsaymak yerine kurulumu çözülmemiş olarak işaretleyin.

Erişimi sahiplikten ayırın

Bu aday için gerçekten var olan yolları listeleyin: gözetimli deneme, ders enstrümanı, topluluk programı, kiralama, kütüphane ödünç alma, rızası olan birinden ödünç alma veya satın alma. Toronto Halk Kütüphanesi şu anda kendi kart, konum, ödünç alma ve iade kuralları altında çeşitli enstrümanlar ödünç vermektedir; bu durum yerel bir erişim modelinin var olduğunu kanıtlar, ancak kütüphanenizin aynı koleksiyonu sunduğu anlamına gelmez. Uygunluğu, mevcudiyeti, depozitoyu, hasar sorumluluğunu, dahil edilen aksesuarları ve iade yolunu asıl sağlayıcıyla doğrulayın. Sadece öne çıkan bir satın alma fiyatını değil, kısa bir deneme süresinin toplam maliyetini karşılaştırın. İlk denemenin net bir sonu olana kadar ikinci bir adayı ayırtmayın, ödünç almayın veya satın almayın.

Düzenli kurulumu, bakımı ve öğrenme desteğini teyit edin

Her çalışma seansından önce ve sonra ne yapılması gerektiğini sorun: montaj, akort, kamış veya tel kontrolleri, şarj etme, temizlik, güvenli saklama ve periyodik servis. İlgili enstrüman için üretici, ödünç veren veya öğretmen talimatlarını kullanın; evrensel bir bakım rutini uydurmayın. Ardından, tutuşu ve ilk sesi kapsayan bir öğretmen, topluluk sınıfı veya yapılandırılmış bir başlangıç kursu gibi dilinizde ve programınızda gerçekten erişebileceğiniz bir öğrenme rotası belirleyin. Yamaha'nın desteği bu temel bilgilerin enstrümana göre değiştiğini göstermektedir. İletişim bilgilerini, konumu veya URL'yi, başlangıç koşullarını ve bir enstrümanın sağlanıp sağlanmadığını kaydedin. Bir kütüphane kitabı veya video pratiği tamamlayabilir, ancak tekniğin veya sağlayıcının rehberlik gerektirdiği durumlarda bunların geri bildirimin yerini aldığını iddia etmeyin.

Bir deneme adayı seçin veya eksik bilgiyi belirtin

İstenen ses netleştiğinde, ilk eylem gözlemlendiğinde, gerçek bir yer ve zaman mevcut olduğunda, erişim koşulları doğrulandığında, düzenli bakım anlaşıldığında ve bir öğrenme rotası sağlandığında bir aday deneme için hazırdır. Bir adayı yalnızca izin verilen çalma süresinin olmaması veya ulaşılabilir bir erişim yolunun bulunmaması gibi açıkça belirtilen bir çelişki nedeniyle eleyin. Bilinmeyenleri düşük puanlara dönüştürmek yerine görünür tutun. Birkaç aday geçerse karşılaştırmadan önce yazılmış tek bir tercihi kullanın (örneğin en çok çıkarmak istediğiniz ses veya halihazırda mevcut olan erişim yolu) ve tam olarak birini seçin. Sonuç "bu enstrümanı dene", "mevcut koşullarda deneme" veya "bu belirtilen bilgiyi doğrula" şeklindedir. Bu, ömür boyu sürecek bir taahhüt veya kamuya açık bir sıralama değildir.

Bu konuyu keşfetmeye devam et