Hafta sonu çocuklarla nereye gidilir: Farklı yaşlar için aktiviteler
Ailecek bir hafta sonu aktivitesi seçmeye organizatörün yaş bilgileriyle başlayın, ardından çocuğunuzun nasıl katılmak istediğini değerlendirin: dinleyerek, inşa ederek, bakarak veya konuyu seçmeye yardımcı olarak. Yaş, uygunluğu belirleyebilir ancak bireysel ilginin yerini alamaz. Aşağıdaki gruplar olasılıkları düzenler, bir çocuğun belirli bir doğum gününde neleri yapabilmesi gerektiğini değil. Belirli bir şehir yoksa, uzaktaki turistik yerlerin bir listesini kopyalamak yerine önce bir aktivite türü seçin ve yerel bir sağlayıcıyı kontrol edin.
Sıfır ila üç yaş: Bakımı ve ayrılmayı pratik hâle getirin
Birlikte okuma etkinlikleri, açıkça bu yaşa yönelik küçük bir oyun alanı veya duraklamak için uygun yerleri olan kısa bir park ziyareti arayın. İçeriği seçmeden önce gerçekten ihtiyaç duyduğunuz alt değiştirme olanaklarını, puset erişimini ve oturma yerlerini kontrol edin. Bir etkinliğin aile etkinliği olarak etiketlenmesi, tek başına bir bebeğin veya yeni yürümeye başlayan bir çocuğun her bölüme katılabileceğini doğrulamaz.
Otomatik olarak uzun süreli oturulan bir seans için rezervasyon yaptırmak yerine ara verip veremeyeceğinizi, erken ayrılıp ayrılamayacağınızı veya yeniden girip giremeyeceğinizi karşılaştırın. Seçiminizi ailenizde zaten bildiğiniz rutinlere dayandırın. Bu yaştaki bir çocuğun idare etmesi gereken evrensel bir dakika sayısı yoktur. Gerekli bir koşul belirsiz olduğunda mekâna danışın.
Dört ila altı yaş: Somut bir eylem arayın
Aktivitenin bir hikâye, inşa etme, çizim veya bir gösteri izlemeyi içerip içermediğini okuyun. Çocuğunuza gerçek bir görsel veya kısa bir açıklama gösterin, ardından hangi eylemin ilgisini çektiğini sorun. Bunu yanıtlamak, bilmediği bir yeri ziyaret etmek isteyip istemediğini sormaktan daha kolaydır. Tercih netleştikten sonra koşulları kontrol etme sorumluluğu yetişkine aittir.
Londra'daki Bilim Müzesi (Science Museum), Pattern Pod'u dokuz yaşın altındaki çocuklar ve onlara eşlik eden yetişkinler için bir alan olarak tanımlıyor. Bu örnek, etkileşimli alanların kendilerine ait yaş aralıkları olduğunu göstermektedir. Bu durum, aralıktaki her çocuğun aynı aktiviteden keyif alacağını veya başka bir bilim müzesinin aynı giriş kurallarını uyguladığını kanıtlamaz.
Yedi ila on bir yaş: Mevcut bir ilgiyi takip edin
Köprüler şu anki ilgi alanıysa bir inşa aktivitesini, bir mühendislik sergisini veya köprülerin gözlemlenebileceği halka açık bir güzergâhı karşılaştırın. Giysilere duyulan ilgi, tasarım veya tekstil içeriklerine yönlendirebilir. Bunlar arama yapmak için yönlendirmelerdir, belirli bir yerel seansın mevcut olduğu iddiası değildir. Sunulan asıl eyleme odaklanın.
Young V&A; hayal etmeyi, oynamayı ve tasarlamayı aile aktiviteleri olarak sunuyor. Eylemler üzerinden düşünmek, genel bir okul çağı etiketinden daha faydalı olabilir. Bir gösteriyi izlemek, materyalleri kendinizin deneyimlemesinden farklıdır. Müzeye genel giriş ve atölye kaydı da ayrı olabilir; bu nedenle çocuğa belirli bir deneyim vaat etmeden önce her ikisini de kontrol edin.
On iki yaş ve üzeri: Konu ve yetişkin rolü üzerinde anlaşın
Fotoğraf sergilerini, tasarım atölyelerini veya şehir mimarisini birlikte incelemeyi değerlendirin. Çocuğunuzu konuyu önermeye ve sizin nasıl dâhil olacağınızı tartışmaya davet edin. Sıradan bir sergi de uygun olabilir; bir aile gezisinin yalnızca çocuk alanında gerçekleşmesi gerekmez. Uygunluk yine de başlığı nasıl yorumladığınızdan değil, organizatörden kaynaklanır.
Çocuğunuz bir sergiyi araştırmak istiyorsa konusunu ve neden ilgisini çektiğini sorun. Rezervasyonlar, maliyetler ve ulaşım konularındaki sorumluluğu yetişkinler üstlenebilir. Seçimi bir gezi planlama sınavına dönüştürmeyin veya daha büyük bir çocuğun sadece yaşı büyük olduğu için küçük kardeşlerine göz kulak olması gerektiğini varsaymayın.
Farklı yaşlar aynı görevleri yapmadan aynı temayı paylaşabilir
Her iki çocuğun da katılmasına izin verilen bir yer arayın. Biri renklerden ve şekillerden keyif alırken diğeri ilgisini çeken bilgileri okuyabilir. Yalnızca herkes hemfikir olduğunda, yetişkin gözetimi net bir şekilde ayarlandığında ve mekân izin verdiğinde ayrılın. Ne bir çocuğun sonsuz bir şekilde beklemesi ne de büyük çocuğa yetişkin sorumluluğu yüklenmesi zorunlu bir tavizdir.
Louvre, aktiviteleri için belirtilen yaş sınırlarına uyulmasını tavsiye eder. Kardeşlerden biri bir seansın aralığı dışındaysa tek bir aile olmanın bir istisna yaratacağını varsaymayın. Kapıda kuralların değişmesine bel bağlamak yerine, ortaklaşa uygun bir aktivite seçin veya net yetişkin sorumluluklarıyla ayrı düzenlemeler yapın.
Bu ziyareti kontrol edin, ardından geri bildirimleri kısa tutun
Bu aktivite için tarihi, seansı, yaş sınırlarını, yetişkin biletlerini, buluşma noktasını, materyalleri ve iptal sürecini teyit edin. Temel tuvalet ihtiyaçlarını, yiyecek düzenlemelerini veya puset erişimini sağlayıcı aracılığıyla kontrol edin. Genel girişin ücretsiz olması, ek bir aktivitenin rezervasyon gerektirmediğini göstermez ve eski bir etkinlik sayfası bu hafta sonu bir seans olduğunu doğrulamaz.
Sonrasında, ne öğrenildiğine dair bir rapor istemek yerine çocuğunuza hangi kısmı tekrar sevebileceğini sorun. Kısa bir ziyaret veya bir formatın cazip olmadığını keşfetmek bile bir sonraki seçim için fikir verir. Fotoğraf çekmeden veya paylaşmadan önce sorun. Hafta sonunun, bir aile başarısının halka açık bir gösterisini üretmesine gerek yoktur.