如何向新手介紹合作敘事遊戲而不讓他們感到不知所措
當朋友加入合作敘事遊戲時，先協助他們參與下一幕場景，而不要要求他們先學會整套遊戲規則。簡要勾勒目前的劇情梗概，解釋回合的運作方式，並發出一個明確的行動邀請。在桌上角色扮演遊戲等遊戲中，團隊透過角色選擇與共同敘事來推進故事；官方的《D&D》指南也同樣描述玩家說明自己角色的行動，而遊戲主持人則負責判定結果。（How to Play D&D）初次遊玩的目標是讓新人能夠做出有意義的選擇、提出問題，並感受團隊的風格。以下範例以一場前往浮空燈塔的虛構探險為例，旨在示範引導方式，而非任何特定遊戲的規則。
1. 就團隊要玩的故事類型達成共識
在解釋遊戲機制之前，先用日常生活語言描述遊戲體驗。這是一場輕鬆的解謎推理、大膽的探險歷程、溫馨的鄉村故事，還是扣人心弦的奇幻冒險？提一下對話、探索、解謎、動作和即興發揮之間的平衡比例。當新人理解基調以及大家覺得有趣的地方時，就能做出更好的選擇。芝加哥桌上遊戲協會（Chicago Tabletop Gaming Association）的第零次聚會（Session Zero）指南建議討論遊戲主題與參與者的期望；指南也指出，簡短的聊天或問卷調查可能比冗長的會議更適合單次團（one-shot）。（A GM’s Guide to Session Zero: Tips, Checklist, and FAQs Answered）
對於進行中的戰役，向新人進行簡短的行前對話即可，無需重演團隊當初完整的行前討論。涵蓋故事的大致前提、團隊如何分擔敘事，以及任何重要的桌規或默契。詢問他們期待看到什麼樣的場景，以及對這種形式是否有任何疑問。讓這場討論保持合適的篇幅：非正式的簡短交流通常就足以讓第一場遊戲變得清晰易懂。
2. 提供簡短且不涉及嚴重劇透的情情回顧
僅概述玩家理解下一個選擇所需的最少資訊。有用的回顧包含三個重點：角色身在何處、他們打算做什麼，以及眼前正在發生什麼事。控制在幾句話之內，然後停下來讓對方提問。以浮空燈塔為例：「船員們正在雲海上航行，準備重新點燃一座古老的信標。塔樓上開始閃爍著黃銅信號，而你的夥伴們剛剛到達入口處。」
略過舊線索、角色過往背景，以及不影響新人初次登場場景的情節轉折。如果過去的某個事件變得相關，等到需要時再解釋。進行一次簡單的確認：「這些資訊夠你開始了嗎？」並只補充缺乏的背景。這是合作遊戲的實踐應用：玩家在決定角色要做什麼之前，需要對場景有共同的想像。《D&D》入門規則書也描述了類似的循環：呈現環境、讓玩家詢問觀察到的事物，並傾聽他們想做什麼。（D&D Starter Set Rulebook）
3. 指導下一步行動，而非整本規則書
解釋能讓新玩家參與其中的最小重複循環。對於桌上角色扮演遊戲，可能是：傾聽場景描述、說明你的角色嘗試做什麼，然後遵循團隊處理不確定結果的流程。對於卡牌驅動或數位敘事遊戲，該循環可能轉變為選擇一個選項、打出一張牌或回應提示。請使用你們當前遊戲的實際流程，不要假設其他遊戲的規則可以套用過來。
示範一個低風險的例子：「塔門卡住了。你可以檢查門鎖、向其他人求助，或者嘗試不同的入口。你的角色會嘗試做什麼？」如果遊戲需要擲骰、標記物或其他程序，等到當下時機來臨時再逐步引導。《D&D》官方新手指南同樣告訴玩家描述他們的行動，並由地下城主指示何時擲骰以及擲什麼骰，這展示了提示如何先於規則解釋。（How to Play D&D）
避免考問新人術語或列出所有可能的行動。將參考資料放在隨手可得的地方，並在規則問題出現時即時回答。如果團隊使用角色卡或玩家輔助表，僅指出當前選擇所需的部分即可。玩家在做出明智的行動之前，不需要先背下所有選項。
4. 提供有限的選擇，同時保留發揮創意的空間
新玩家可能還不清楚遊戲的可能性範圍。提供兩到三個具體的方法作為範例，然後明確表示歡迎其他想法：「你可以檢查信號、朝塔內呼喊，或是嘗試側艙門——或者做點別的事情。」這些選項展示了遊戲所接受的行動類型，而不會把場景變成單選題測驗。
在燈塔的場景中，新人可能會說：「我想在欄杆上敲出信號的節奏，看看是否有任何回應。」主持人可以將其視為一次合理的嘗試，必要時追問細節，並使用遊戲規則來判定結果。團隊隨後可以根據結果繼續推進：下方的雲層中亮起微弱的光芒作為回應。這個小小的互動展示了一個重要的遊戲習慣：玩家提議一個行動，而共享的故事給予回應。《D&D》官方入門規則書描述了玩家決定要做什麼，遊戲主持人負責判定並描述結果，不過每款遊戲的具體流程各有不同。（D&D Starter Set Rulebook）
當場景令人感到陌生時，有限的選擇最有幫助。如果它們變成一再誘導玩家選擇某個預設答案，效果就會打折扣。一旦玩家明白如何行動，就退後一步，讓他們自行決定方向。
5. 讓新人在團隊的故事中佔有一席之地
讓新角色融入當前情境，而不是成為在旁觀望的過客。一個簡單的在場理由就足夠了：也許該角色認識燈塔的看守人、隨身攜帶著地圖碎片，或是因為懂得解讀古老信號代碼而加入船隊。詢問玩家哪種設定聽起來有趣，或者邀請他們構思另一個適合該場景的理由。
如果創造角色是遊戲的一部分，請簡化第一個決定。在遊戲允許的情況下，提供現成可用的角色或簡短的角色定位清單，然後讓玩家自訂姓名、外貌、目標或獨特的習慣。不要在開場時塞入冗長的角色傳記或需要記住的龐大角色陣容。例如，D&D Beyond 新手指南將創造角色和採取行動分為不同的步驟，並介紹了引導式角色建立工具；這些雖然是《D&D》專屬的功能，但更廣泛的啟示在於：讓第一個可供遊玩的選擇保持清晰。（How to Play D&D）
讓新角色做出有用的貢獻，但不要讓他們承擔拯救全隊的重擔。在範例中，他們的解讀信號技能可能會揭示線索，而另一個角色負責攀爬，第三個角色與看守人交談。這樣新人既能參與其中，場景也維持了合作性。
6. 清楚展現輪流行動與遊戲習慣
告訴玩家如何發言，以及團隊如何處理意見重疊的情況。例如：「我們通常輪流描述行動，但如果你的角色有話要說，隨時可以插話。在場景推進之前，我會確保每個人都有機會發言。」解釋任何可能讓他們感到意外的實際操作慣例，例如共享筆記存放在哪裡、玩家是否可以提議環境細節，或者團隊如何表示需要暫停來查閱規則。
接著在遊戲中親身示範這些習慣。當場景出現自然的切入點時，向新人提問，但不要讓每個決定都取決於他們。如果他們比較安靜，一個中立的邀請——「當其他人檢查門的時候，你的角色在觀察什麼？」——能提供一個切入點，而不需要戲劇性的演說或特定的角色扮演風格。第零次聚會的討論也可以在戰役開始後重新審視；芝加哥桌上遊戲協會指出，隨著遊戲的進展，團隊可以再次進行溝通確認。（A GM’s Guide to Session Zero: Tips, Checklist, and FAQs Answered）
7. 在第一場遊戲結束時進行簡短的檢討交流
遊戲結束後，詢問哪些部分很清楚、哪些感覺令人困惑，以及玩家下次希望增加什麼內容。提問保持具體：「輪流行動的方式容易理解嗎？」或「下次聚會前先做個簡短回顧會有幫助嗎？」利用反饋來調整下一次的新人引導，而不是預設同一種方法適合所有人。Monte Cook Games 的《Consent in Gaming》為希望有結構地討論內容偏好的團隊提供了實用資源；其商店頁面介紹了該指南並提供可下載的資料。（Consent in Gaming）
這場檢討交流不是為了測驗新人是否喜歡每個時刻或學會了每條規則。這是一個釐清桌規慣例、回答懸而未決的問題，並決定何種背景資訊能幫助他們融入下一個場景的機會。如果他們對某個機制不太確定，請在下一次相關時刻再進行示範，而不要派發大量的閱讀功課。
簡易初次聚會流程
如需實用的引導步驟，請依照以下順序：
讓第一場遊戲著重於參與，而非完整性。新手可以隨著時間逐漸學習規則、世界觀設定和團隊習慣；主持人的當務之急是讓下一步選擇變得容易理解，並讓故事對此做出回應。