Seperti apa keterampilan berpikir dalam pilihan sehari-hari

1. Keterampilan berpikir adalah tindakan, bukan sekadar label

Orang-orang menggunakan istilah “keterampilan berpikir” untuk menggambarkan berbagai cara dalam menyelesaikan suatu pertanyaan. University of California, Riverside mendeskripsikan berpikir kritis sebagai pemikiran yang jelas, beralasan, dan reflektif yang didasari oleh bukti serta bertujuan untuk memutuskan apa yang harus dipercaya atau dilakukan. Lembaga tersebut juga mengidentifikasi literasi informasi dan penalaran kuantitatif sebagai kompetensi inti yang terpisah, yang menggambarkan bahwa pemikiran yang bermanfaat dapat melibatkan berbagai tindakan yang berbeda, mulai dari mengevaluasi informasi hingga menafsirkan angka (ikhtisar kompetensi inti asesmen UCR).

IFAS Extension dari University of Florida memberikan definisi serupa mengenai berpikir kritis: pemikiran yang masuk akal dan reflektif yang berfokus pada pengambilan keputusan tentang apa yang harus dilakukan atau dipercaya. Pembahasannya juga menyoroti tindakan-tindakan seperti mengidentifikasi asumsi, mengevaluasi bukti, dan memutuskan apakah suatu kesimpulan dapat dibenarkan (UF/IFAS, “Critical Thinking Defined”, diterbitkan pada tahun 2019 dan tercatat dimodifikasi pada 4 September 2024).

Dalam kehidupan sehari-hari, keterampilan berpikir bisa sesederhana mengajukan pertanyaan yang lebih jelas atau memeriksa apakah suatu alasan mendukung sebuah pilihan. Anda tidak perlu memecahkan masalah rumit agar keterampilan ini bermanfaat. Intinya adalah membuat langkah-langkah antara pertanyaan dan keputusan menjadi lebih terlihat, sehingga Anda dapat menemukan informasi yang kurang atau mengubah arah saat situasi berubah.

2. Perjelas pertanyaan sebelum memilih

Bayangkan Anda berada di kafe dengan minuman dan buku. Meja dekat jendela sedang kosong, dan Anda bingung apakah harus pindah ke sana. “Haruskah saya pindah?” adalah permulaan, tetapi alasannya masih belum jelas. Apakah Anda mencari tempat yang lebih terang, tempat yang lebih tenang, pemandangan, atau sekadar suasana baru?

Memperjelas pertanyaan berarti menyebutkan pilihan dan pertimbangan yang paling penting. Anda bisa merumuskannya kembali menjadi: “Apakah pindah ke dekat jendela akan membuat membaca lebih nyaman, tanpa membuat saya tidak nyaman atau mengganggu orang lain?” Sekarang Anda memiliki keputusan yang benar-benar dapat dinilai. Anda bisa memperhatikan cahaya dan kebisingan, memeriksa apakah meja baru tersebut tersedia untuk waktu Anda berencana tinggal, dan mempertimbangkan apakah memindahkan barang-barang Anda sepadan.

Langkah ini juga menjaga pilihan kecil tetap sederhana. Jika tujuan Anda sebenarnya hanyalah menikmati pemandangan yang berbeda, Anda tidak perlu mengubah keputusan tersebut menjadi penilaian luas mengenai kursi terbaik di kafe. Nyatakan pertanyaan sesuai skala tindakan yang ada di hadapan Anda.

3. Bandingkan informasi dan cermati apa yang Anda asumsikan

Setelah pertanyaan jelas, bandingkan informasi yang relevan dengannya. Dalam contoh kafe, Anda dapat mengamati bahwa meja dekat jendela lebih terang, sedangkan meja saat ini lebih jauh dari pintu. Anda mungkin lebih menyukai cahayanya, tetapi perhatikan bahwa kursi dekat jendela mungkin juga lebih dingin atau lebih dekat dengan pengunjung yang berlalu-lalang. Hal-hal tersebut merupakan kemungkinan untuk diperiksa, bukan fakta untuk diasumsikan.

Perbandingan yang berguna berpegang pada kriteria yang relevan. Misalnya, Anda dapat mempertimbangkan kenyamanan membaca, kebisingan, dan berapa lama Anda berencana untuk tinggal. Anda tidak memerlukan kartu skor formal untuk pilihan berisiko rendah. Tujuannya adalah untuk menghindari satu detail menarik—seperti pemandangan—menggantikan semua pertimbangan lainnya.

Kemudian tanyakan: “Apa yang saya anggap pasti?” Mungkin Anda berasumsi meja dekat jendela akan lebih tenang karena terlihat agak tersembunyi, atau sinar matahari akan tetap terasa nyaman. Memperhatikan dan mendengarkan sejenak dapat mengonfirmasi atau mematahkan asumsi tersebut. Jika Anda kekurangan informasi, Anda dapat mengumpulkan sedikit informasi lagi: duduk sebentar, rasakan apakah ada hembusan angin, atau tanyakan apakah meja tersebut sudah dipesan. Penjelasan UF/IFAS mengenai berpikir kritis mencakup mengidentifikasi asumsi dan mengevaluasi apakah bukti mendukung kesimpulan; contoh kafe menerapkan ide-ide tersebut pada keputusan biasa tanpa memperlakukan firasat sebagai bukti.

4. Putuskan apa yang harus dilakukan, dan jaga agar pilihan tetap dapat ditinjau kembali

Setelah memperjelas dan membandingkan, pilihlah langkah selanjutnya yang proporsional. Jika meja dekat jendela terlihat nyaman dan tersedia, Anda dapat pindah. Jika bising atau dingin, tetap berada di tempat semula mungkin lebih sesuai dengan prioritas Anda. Jika Anda tidak yakin, cobalah duduk di sana sebentar lalu putuskan lagi. Langkah kecil yang dapat dibatalkan bisa lebih berguna daripada mencoba memprediksi setiap detail di awal.

Menyampaikan alasan Anda dalam satu kalimat bisa sangat membantu: “Saya pindah karena cahayanya lebih baik untuk membaca, dan kebisingannya tampaknya masih wajar.” Penjelasan tersebut menunjukkan informasi mana yang penting. Ini juga membuat peninjauan kembali menjadi mudah: jika pantulan cahaya mulai mengganggu, Anda dapat kembali ke meja semula. Keputusan yang beralasan belum tentu permanen atau dijamin berhasil; itu adalah pilihan yang dibuat menggunakan informasi yang tersedia pada saat itu.

Pola yang sama berlaku di taman. Jika Anda sedang memutuskan apakah akan memindahkan pot, pertama-tama perjelas tujuannya—mungkin Anda ingin mencari tempat dengan lebih banyak sinar matahari sore. Bandingkan apa yang dapat Anda amati tentang lokasi saat ini dan lokasi potensial, lalu cermati asumsi seperti “sudut itu mendapatkan sinar matahari sepanjang sore.” Periksa cahaya pada waktu yang relevan jika memungkinkan, lalu cobalah posisi baru yang sesuai dan amati apa yang terjadi. Contoh ini adalah tentang membuat keputusan; kondisi pertumbuhan yang tepat bergantung pada tanaman dan lingkungan spesifiknya.

5. Rutinitas ringkas untuk berpikir sehari-hari

Ketika sebuah keputusan terasa kabur, gunakan empat pemicu pertanyaan: Apa sebenarnya yang sedang saya putuskan? Informasi apa yang penting? Apa yang saya asumsikan? Apa langkah masuk akal berikutnya? Bersama-sama, pertanyaan-pertanyaan ini mengubah “Saya tidak tahu” menjadi rangkaian tindakan singkat: mendefinisikan pertanyaan, membandingkan informasi yang relevan, menguji asumsi jika memungkinkan, dan memilih atau mengumpulkan apa yang kurang.

Tidak setiap pilihan memerlukan keempat pemicu pertanyaan tersebut. Anda dapat menggunakannya secara santai untuk tempat duduk kafe dan lebih hati-hati saat keputusan memiliki konsekuensi yang lebih besar. Jika informasi yang dapat diandalkan tidak ada, akuilah hal itu alih-alih mengisi kekosongan dengan tebakan. Jika bukti baru muncul, mempertimbangkan kembali adalah bagian dari cara berpikir yang baik, bukan kegagalan dalam memutuskan.

Keterampilan berpikir adalah sesuatu yang Anda latih setiap kali Anda memperjelas pertanyaan, memeriksa apa yang mendukung suatu kesimpulan, atau memilih langkah selanjutnya berdasarkan alasan yang jelas. Mulailah dengan satu keputusan kecil hari ini: identifikasi apa yang penting, periksa satu asumsi, dan bertindaklah dengan cara yang dapat Anda tinjau kembali. Itu sudah cukup untuk mengubah cara berpikir sehari-hari menjadi kebiasaan yang berguna dan dapat dipelajari.

Sumber dan cakupan

Sumber-sumber ini mendukung definisi dan panduan umum. Contoh sehari-hari dan saran kata-kata adalah ilustrasi editorial asli, dan tidak ada hasil tertentu yang dijanjikan.

Lanjutkan topik ini