깊은 구덩이에 빠지는 꿈: 입구·도움·나오는 과정을 비교하기

가장자리 전의 지면부터 복원하기

길, 방, 공사장, 숲 등 첫 장소와 빛, 표면, 이동 방향을 적습니다. 구멍을 언제 어느 거리에서 봤는지 표시합니다. 땅이 갑자기 열렸다면 그 변화만 남기고 처음부터 숨겨져 있었다고 정하지 않습니다. 사람과 물건의 위치도 변화 전에 고정합니다. 직접 본 가장자리, 누군가 알려 준 가장자리, 끝까지 보지 못한 가장자리를 구분합니다.

들어온 방식과 중간 경로 나누기

미끄러짐, 지면 붕괴, 뛰어듦, 스스로 내려감, 다른 인물에게 밀림, 바닥에서 시작함을 별도 유형으로 둡니다. 벽이나 물체와의 접촉, 몸의 방향, 시점 변화를 순서대로 기록합니다. 중간이 장면 전환으로 빠졌다면 하강 경로는 모릅니다. 바닥의 자세나 속도에서 보이지 않은 입구를 거꾸로 추론하지 않습니다.

바닥·벽·위쪽 시야 그리기

바닥 모양, 폭, 재질, 빛, 물, 물체, 열린 공간, 위쪽 가장자리까지 보이는 정도를 단면에 둡니다. 위가 보이지 않으면 깊이를 보충하지 않습니다. 구덩이가 통로나 방으로 변하면 새 상태입니다. 몸의 위치, 지지할 수 있는 면, 보이기만 하는 면을 나눕니다. 출구처럼 보이는 틈도 실제로 닿기 전에는 보이는 후보일 뿐입니다.

도움을 네 단계로 기록하기

부르기, 손짓하기, 줄이나 사다리를 보기, 잡기, 오르기, 파기, 기다리기, 탐색하기를 시간순으로 씁니다. 누가 어디서 도움을 내밀었고 어떤 결과가 있었는지 적습니다. 반응이 없는 인물에게 의도를 붙이지 않습니다. 줄은 보임, 제시됨, 닿음, 사용됨의 단계입니다. 시도 중 깼다면 성공으로 닫지 않습니다.

보임·닿음·사용의 행렬 만들기

가장자리 전, 들어가는 중, 바닥, 나오는 중의 네 열을 만들고 면, 물체, 사람이 보이는지, 닿는지, 실제 사용됐는지 표시합니다. 위의 사람이 보이는 것은 도움을 쓸 수 있다는 뜻이 아닙니다. 요청함, 상대에게 전달됨, 반응이 나타남도 분리합니다. 같은 줄이나 사다리가 판마다 다른 접근성을 만드는 지점을 이 표로 확인합니다.

거리 변화와 끝점을 같은 항목으로 비교하기

위쪽 가장자리까지 거리가 처음 바뀐 순간을 상승, 가장자리 하강, 시점 이동, 변화 없음으로 적습니다. 기준물이 계속 보일 때만 상대 거리를 비교합니다. 장면 전환 후 높이가 달라졌다면 중간 이동은 모릅니다. 지면, 입구, 바닥, 동행자, 첫 요청, 자원, 시도, 끝점을 나란히 놓고 어느 단계가 달라졌는지만 정리합니다.

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