Tek Bir Soru Etrafında Dört Nesnelik Bir Öğrenme Rotası Oluşturun
Tarih, bilim, ekonomi ve sanata uygulanabilir bir giriş, bir insanın bilmesi gereken her şeyin bir listesi değildir. Dar kapsamlı tek bir soru ve her bir alan için seçilmiş doğrulanmış dört koleksiyon nesnesiyle işe başlayın; dördü için de aynı kanıt kartını oluşturun. Kongre Kütüphanesi'nin birincil kaynak kılavuzu; incelemeyi gözlemleme, üzerinde düşünme, sorgulama ve daha ileri araştırmalar yapma adımları etrafında düzenler. Smithsonian Learning Lab, dijital koleksiyon kaynaklarına ve bunları organize etmeye yönelik araçlara erişim sağlar. Bu kaynaklar evrensel bir kanonu veya tek bir nesnenin tüm bir disiplini temsil ettiğinin kanıtını değil, dikkatli bir başlangıç yöntemini destekler. Dört nesneniz insanların zamanı nasıl ölçtüğünü, malları nasıl taşıdığını, bir keşfi nasıl belgelediğini veya emeği nasıl temsil ettiğini aydınlatabilir. Her kurumun katalog bağlantısını, üreticisini veya yapanını, tarihini, malzemesini, yerini, doğrudan gözlemi, alana özgü ilgisini ve cevapsız kalmış bir soruyu saklayın. Ortaya çıkan rota, genel bir kültür puanı değil, daha ileri okumalar için belgelenmiş bir izdir.
Dört nesnenin de değinebileceği tek bir soru seçin
Seçimi yönlendirecek kadar dar, ancak farklı kanıtlara izin verecek kadar açık bir soru yazın. “İnsanlar mesafeyi nasıl görünür kıldı?” sorusu; tarihi bir haritaya, bilimsel bir ölçüm aletine, bir ticaret belgesine ve seyahatle ilgili bir sanat eserine kapı açabilir. Her nesnenin uyabileceği kadar geniş bir konudan veya cevabı zaten baştan belirleyen bir sorudan kaçının. Roller birbirinin yerine geçmeyecek şekilde her alanın neler katabileceğini belirtin: tarih zaman içindeki değişimi konumlandırabilir, bilim gözlem veya enstrümantasyonu gösterebilir, ekonomi değiş tokuşu veya kaynak tahsisini izleyebilir ve sanat ise görsel tercihleri ve yorumlamayı inceleyebilir. Sorunun sizin için neden önemli olduğunu tek bir cümleyle kaydedin ve orada bırakın.
Doğrulanmış dört koleksiyon kaydı bulun
Müze, arşiv, kütüphane, üniversite veya diğer güvenilir koleksiyon kataloglarını kullanın. Her alan için bir nesne seçin ve kalıcı kayıt URL'sini kaydedin. Smithsonian Learning Lab koleksiyonlar genelindeki kaynakları keşfetmeye yardımcı olurken, Kongre Kütüphanesi dijitalleştirilmiş birincil kaynaklar ve analiz rehberliği sunar. Buradaki doğrulama, kaydın muhafaza eden kurumu tanımlaması ve izlenebilir metaveriler sağlaması anlamına gelir; her katalog açıklamasının eksiksiz veya tartışmasız olduğu anlamına gelmez. Menşei belli olmayan bir arama sonucu görselini kullanmayın. Bir kayıtta tarih, üretici veya malzeme bilgisi yoksa, alakasız bir sayfadan ayrıntı almak yerine bu alanı bilinmiyor olarak işaretleyin.
Her nesne için aynı kanıt kartını doldurun
Her öğe için yalnızca katalog destekli alanları kopyalayın: başlık, belirtilmişse üretici veya yapan, tarih veya tarih aralığı, malzeme veya format, koleksiyon ve verilmişse yer. Ardından, uzun bir yorumu okumadan önce nesnede veya taramada görülebilen üç doğrudan gözlemi yazın. Gözlemi çıkarımdan ayırın: “üç rota kırmızıyla çizilmiştir” gözlemlenebilir bir durumdur; “kırmızı, en karlı rotayı kanıtlar” ifadesi ise kanıt gerektirir. Bu nesnenin atandığı alana neden girdiğini ve tek başına yanıtlayamayacağı bir soruyu ekleyin. Tekrarlanan kart yapısı, dört disiplini de tek bir kelime dağarcığına zorlamadan farklılıkları karşılaştırmayı kolaylaştırır.
Nesnenin tüm bir alanı temsil etmesine izin vermeden bağlamı okuyun
Kurumun açıklayıcı notlarını ve gerektiğinde ek bir güvenilir kaynağı açın. Nesneyi kimin, hangi amaçla, hangi kitle için yaptığını veya koruduğunu ve nelerin eksik olabileceğini sorun. Kongre Kütüphanesi, birincil kaynakların oluşturan kişinin bakış açısını yansıttığını ve daha ileri araştırmaları tetiklemesi gerektiğini vurgular. Bir fiyat listesi bütün bir ekonomiyi açıklamaz; bir laboratuvar defteri sonraki tüm bilimsel gelişmeleri kesinleştirmez; tek bir tablo bir dönemi tanımlamaz. Bağlamın desteklediği dar kapsamlı iddiayı ve nesnenin etki alanının dışında kalanları açıklayan bir sınır cümlesi yazın.
Nesneleri benzerlik üzerinden değil, soru üzerinden birbirine bağlayın
Dört kartı yan yana koyun ve her seferinde tek bir bağlantı yazın. Kesin ilişki etiketleri kullanın: ortak dönem, benzer malzeme, aynı rota, farklı ölçüm, tezat oluşturan kitle veya sonraki yeniden yorumlama. Tek başına görsel bir benzerlik, tarihsel veya nedensel bir bağlantı değildir. İki nesne farklı yüzyıllardan geliyorsa kronolojiyi görünür kılın. Ekonomik bir kayıt sanatta tasvir edilen bir malzemeye atıfta bulunuyorsa, değiş tokuşun belgelenmesi ile sanatsal temsili birbirinden ayırın. Her bağlantının yanında en az bir farklılığa yer verin. Bu disiplin, uyumsuz kanıtların pürüzsüz görünen bir anlatının arkasına gizlenmesini önler.
Daha ileri araştırma için bir rotayla sonlandırın
Cevaplanmamış dört soruyu gözden geçirin ve belirli bir sonraki kaynak aracılığıyla takip edilebilecek bir tanesini seçin: başka bir katalog kaydı, kurum tarafından adı verilen birincil bir belge, akademik bir genel bakış veya resmi bir veri serisi. Hemen otomatik olarak daha fazla nesne eklemeyin. Öncelikle hangi eksik kanıtın mevcut bağlantınızı değiştireceğine karar verin. Dört kartı, atıfları ve orijinal soruyu yalnızca nesnelerin izin verdiği ölçüde yanıtlayan iki cümlelik bir sentezi kaydedin. Belirsizlik üzerine bir cümle ekleyin. Başka bir okuyucu; seçimi, gözlemi, bağlamı, bağlantıyı ve bir sonraki soruyu adım adım takip edebildiğinde öğrenme rotası tamamlanmış demektir.
Sık sorulan sorular
Dört nesne de tek bir kurumdan mı gelmeli?
Hayır. Her kayıt izlenebilir olduğu ve karşılaştırma menşei görünür kıldığı sürece farklı güvenilir koleksiyonlardan gelebilirler.
Bir nesne birden fazla alana ait olabilir mi?
Evet, ancak bu rotada ona tek bir rol atayın ve dört yerin tamamını doldurmak için aynı nesneyi kullanmadan örtüşen yönleri açıklayın.
Katalog metaverileri birbiriyle çelişirse ne olur?
Her bir versiyon için uyuşmazlığı ve kaynağı kaydedin; daha işinize gelen ayrıntıyı sessizce tercih etmeyin.