Metlivi Blog

Çok Hızlı Yazılmış Ders Notları Nasıl Tamamlanır?

Ders notlarınızın bazı bölümlerini anlamak zorsa, bunları kısa süre içinde—ideal olarak bir veya iki gün içinde—gözden geçirin ve tahmin yürütmek yerine her boşluğu güvenilir bir kaynaktan onarın. Belirsiz olan kısımları işaretleyerek başlayın, ardından bunu doğrulamak için ders slaytlarını, verilen okuma parçalarını, ses/video kaydını veya dersi veren eğitmeni kullanın. Orijinal kısaltmalarınızı görünür tutun, yalnızca doğrulanmış ayrıntıları ekleyin ve çözülmemiş noktaları net sorulara dönüştürün. Buradaki amaç mükemmel bir döküm elde etmek değil, dersin kullanılabilir bir kaydını oluşturmaktır.

28 Eylül 20268 dk okuma süresiGündelik estetik ve kendini ifade etmeYazan: Metlivi Editorial Team
Bölüm 1

Hızlı bir gözden geçirme neden işe yarar?

Dersi dinlerken her fikri kusursuz bir şekilde yakalamak zorunda değilsiniz. University of North Carolina at Chapel Hill’in Öğrenme Merkezi (Learning Center), netliği kontrol etmek ve eksik parçaları tamamlamak için dersten sonra, tercihen bir veya iki gün içinde notlara tekrar bakılmasını önerir. Ayrıca, kafa karıştırıcı içeriklerin not edilmesini ve daha sonra tanımlanabilecek veya açıklanabilecek anahtar kelimelerin yazılmasını tavsiye eder. UNC'nin derste etkili not alma kılavuzuna bakın.

Bu tavsiye size pratik bir zaman aralığı sunar, ancak her boşluğun kesinlikle yeniden kurgulanabileceğini garanti etmez. Ders henüz hafızanızda tazeyken yapacağınız kısa bir tekrar, bir cümlenin veya parçanın neye işaret ettiğini belirlemenize yardımcı olabilir. Daha uzun süre beklerseniz notları yine de düzeltebilirsiniz, ancak ders materyallerine daha fazla bağımlı kalabilir veya derse katılan birine sormak zorunda kalabilirsiniz.

Bölüm 2

Belirsiz notları onarmak için adım adım bir yöntem

1. Orijinal notu koruyun ve boşlukları işaretleyin

Ders sırasında yazdıklarınızla sonradan eklediklerinizi ayırt edebilmek için temiz bir kopya, yeni bir belge veya notlarınızın kenarındaki boşlukları kullanın. Eksik veya kafa karıştırıcı yerleri `?` veya `[kontrol et]` gibi tutarlı bir sembolle işaretleyin. Sanki tüm açıklamayı kaydetmişsiniz gibi bir ifade parçasını sessizce yeniden yazmayın.

Ardından her işareti bir boşluk türüne göre sınıflandırın. Bir kelime okunaksız mı? Bir isim, tarih, formül veya terim mi eksik? Kısa bir ifade iki fikir arasındaki bağlantıdan mı yoksun? Açıklanan kural olmadan sadece bir örnek mi kalmış? Boşluğun adını koymak, nereye bakacağınızı seçmenize yardımcı olur.

Örneğin, “___ durumunda oran ↑” gibi bir not, eksik koşulu çıkarmak için yeterli değildir. Boşluğu işaretleyin ve doldurmadan önce ilgili slayta veya çözümlü örneğe danışın. Bu örnek açıklama amaçlıdır; belirli bir ders hakkında bir iddia niteliği taşımaz.

2. Çevredeki noktayı hafızanızdan yeniden kurgulayın

Diğer materyalleri açmadan önce, başlığı ve boşluktan hemen önceki ve sonraki notları okuyun. Eğitmenin ne anlattığını hatırladığınıza dair kısa bir anımsatıcı not yazın. Eksik olma ihtimali varsa bunu kişisel bir anımsama olarak etiketleyin.

Bağlam, slayt destesinin veya okuma metninin doğru bölümünü bulmanıza yardımcı olabilir, ancak hafızanızın kesinlikle doğru olduğunu kanıtlamaz. Emin olmadığınız anımsamaları doğrulanmış düzeltmelerden ayrı tutun.

3. Kaynakları verimli bir sırayla kontrol edin

Aynı derse ait materyallerle başlayın: paylaşılan slaytlar, verilen okuma ödevi, çalışma yaprağı, çözümlü bir örnek veya varsa ders kaydı. Notlarınıza geniş bir bölümü kopyalamak yerine doğrudan ilgili pasajı kontrol edin. Eksik bir teknik terim için hem tanımını hem de o derste nasıl kullanıldığını doğrulayın. Bir dizi işlem veya argüman için adımların birbirine nasıl bağlandığını kontrol edin.

Ders materyalleri boşluğu çözmüyorsa, belirli bir nokta hakkında bir sınıf arkadaşınıza sorun veya soruyu eğitmene ya da asistanına iletin. Soruyu dar çerçeveli tutun: “Bu ok A'nın B'ye neden olduğu anlamına mı geliyor, yoksa ikisi birlikte mi değişiyor?” sorusunu yanıtlamak, “Neyi kaçırdım?” sorusuna göre daha kolaydır. UNC, not alma rehberinde kafa karıştırıcı içeriğin daha sonra takip edilmek üzere kaydedilmesini ve anahtar kelimelerin dersten sonra tanımlanabileceğini belirtmektedir.

Sırf sayfa dolu görünsün diye bir boşluğu bir arama sonucuyla, alakasız bir dersle veya doğrulanmamış bir tahminle doldurmayın. Erişebildiğiniz kaynak soruyu yanıtlamıyorsa, çözülmemiş olarak işaretli bırakın ve sorun.

4. Kısa düzeltmeler ve kaynaklarını ekleyin

Eksik noktayı, daha sonra anlayabileceğiniz kadar ayrıntıyı koruyarak kendi cümlelerinizle yazın. Düzeltmenin yanına “slayt 12” veya okuma metnindeki sayfa numarası gibi kısa bir kaynak etiketi ekleyin. Bir düzeltme ilk yorumunuzu değiştiriyorsa, değişikliğin geçmişini silmek yerine eski ifadenin üzerini çizin veya açıklama ekleyin. Bu, daha sonraki bir ders konuyu farklı şekilde netleştirirse gerekçeyi yeniden gözden geçirmeyi kolaylaştırır.

Tüm slaytları veya paragrafları defterinize kopyalamaktan kaçının. UNC, kavramsal materyalleri öğrenirken ana noktalara odaklanmayı ve net, öz, düzenli notlar kullanmayı önerir. Kısa bir düzeltme, fikri korurken çalışma sırasında göz gezdirmeyi de kolaylaştırır.

5. Onarılan notun artık anlamlı olup olmadığını test edin

Kaynağı kapatın ve düzeltilen noktayı bir veya iki cümleyle açıklayın ya da başlığın ima ettiği soruyu yanıtlamak için kullanın. Bunu yapamıyorsanız, eksik kalan bağlantıyı belirleyin: belki terimi biliyorsunuz ama örneği bilmiyorsunuz ya da adımları biliyorsunuz ama neden birbirini izlediklerini bilmiyorsunuz. Bu özel kısım için kaynağı yeniden açın veya derse sormak üzere bir soru saklayın.

Bu, konuya tam hâkimiyetin resmi bir testi değil, pratik bir öz denetimdir. Net bir not yine de bir hata içerebilir; bu nedenle özellikle formüller, tarihler, tanımlar ve kesin bir ayrıma dayanan iddialar gibi sonucu etkileyebilecek ayrıntıları ders materyalleriyle doğrulayın.

Bölüm 3

Farklı boşluk türleri için hızlı bir karar kılavuzu

Okunaksız veya kısaltılmış bir kelime: bir slaytı, okuma metnini veya yakın bağlamı kontrol edin; doğrulanmış kelimeyi ve gerekirse kısa bir tanımı ekleyin.

Eksik bir örnek veya adım: çözümlü bir örneği, dağıtılan materyali veya kaydı kontrol edin; adımı ve çevresindeki noktayla nasıl ilişkili olduğunu ekleyin.

Fikirler arasında belirsiz bir ilişki: ders materyallerini kontrol edin veya eğitmene sorun; ilişkiyi yazın ve emin değilseniz soru işareti koyun.

Mevcut materyallerde bulunmayan bir nokta: bir eğitmene, asistana veya sınıf arkadaşına sorun; doğrulandıktan sonra yanıtı ekleyin.

Bu tabloyu bir başlangıç noktası olarak kullanın; her dersin her kaynağı sağladığı anlamına gelen bir kural olarak görmeyin. Bazı derslerin kaydı veya ayrıntılı slaytları olmayabilir. Bu durumda, belirsizliği koruyun ve bir cümleyi kelimesi kelimesine yeniden oluşturmaya çalışmak yerine açıklama isteyin.

Bölüm 4

Kaçınılması gereken yaygın hatalar

Her kısaltılmış ifadeyi tam bir metin dökümüne dönüştürmeyin. UNC, herkes için işe yarayan tek bir not formatı olmadığını belirtir; rehberi netliği, yapıyı ve materyale uygun ayrıntıların seçilmesini vurgular. Kavramsal bir ders için, ana fikirler arasındaki ilişki her cümleyi aynen kopyalamaktan daha önemli olabilir.

Makul görünen bir tahmini kesin düzeltme gibi kabul etmeyin. Tanıdık terminoloji, bir tahminin kulağa inandırıcı gelmesine yol açabilir. Bir ders kaynağı veya bilgili bir kişi onaylayana kadar bunu belirsiz olarak işaretleyin.

Tüm gözden geçirme seansını sayfayı süslemeye veya yeniden düzenlemeye harcamayın. Öncelikle dersi anlamanızı engelleyen boşlukları giderin. Yeniden biçimlendirme, yalnızca bilgiyi bulmanıza ve yorumlamanıza yardımcı olduğunda faydalıdır.

Bölüm 5

Notlar hâlâ eksik kalıyorsa

Bazı ayrıntılar yalnızca notlarınızdan yola çıkılarak kurtarılamaz. Hiçbir kayıt, slayt, okuma metni veya sınıf arkadaşı bir noktayı doğrulayamıyorsa, tam olarak neyin eksik olduğunu yazın ve eğitmene veya asistana sorun. Gerçek bir bilinmeyenin yanındaki soru işareti, uydurma bir kesinlikten daha faydalıdır. Dersin önemli bir bölümünü kaçırdıysanız, notlarınızın dersin yerini tutabileceğini varsaymak yerine, o ders için hangi materyalin veya telafinin uygun olduğunu sorun.

Bölüm 6

Özetle

Aceleyle alınmış ders notlarını mümkün olduğunda bir veya iki gün içinde gözden geçirin. Belirsiz parçaları işaretleyin, her boşluğu konumlandırmak için çevredeki bağlamı kullanın, ayrıntıları ders materyalleriyle doğrulayın ve bir kaynak etiketiyle kısa düzeltmeler yazın. Onarılan açıklamayı test edin ve çözülmemiş soruları görünür tutun. Bu yöntem, hiç kaydedilmemiş veya hiç sunulmamış bilgileri geri getiremez; ancak bildiklerinizle hâlâ kontrol edilmesi gerekenleri birbirinden ayırmanız için güvenilir bir yol sağlar.

İlgili okumalar

Bu konuyu keşfetmeye devam et