Wie man einen sus-Akkord mit alterierter Quinte bildet
Um einen sus-Akkord mit alterierter Quinte zu bilden, ersetzt man die Terz durch eine Sekunde oder Quarte und erniedrigt oder erhöht anschließend die reine Quinte um einen Halbton. Zum Beispiel besteht C-Dur aus C–E–G: Ersetzt man E durch F und erhöht G zu G♯, erhält man Csus4(♯5): C–F–G♯. Die Konstruktion verbindet die übliche Sus-Regel mit einer chromatischen Alteration der Quinte. Einfache „Sus“-Akkorde, Übermäßige und verminderte Intervalle
Diese Anleitung richtet sich an Musikerinnen und Musiker, die solche Akkorde ohne Rätselraten notieren, spielen und einsetzen möchten. Beginne mit drei Tönen und einem klaren Grundton; nutze dann die Hörübungen weiter unten, um eine Voicing und einen Folgeakkord auszuwählen.
Was ändert sich, wenn man einen Akkord suspendiert?
Ein einfacher Dur-Akkord besteht aus Grundton, großer Terz und reiner Quinte: 1–3–5. Bei einem Sus-Akkord wird die Terz ersetzt. Bei sus2 ist der Ersatz die große Sekunde, wodurch 1–2–5 entsteht. Bei sus4 ist es die reine Quarte, wodurch 1–4–5 entsteht. Fender veranschaulicht diese Konstruktionen mit Csus2, C–D–G, und Csus4, C–F–G. Der verblüffend einfache Weg, einfache Akkorde aufzupeppen
Schreibe für diese Aufgabe zuerst den gewöhnlichen Sus-Akkord auf, bevor du seine Quinte veränderst. So trennst du zwei Entscheidungen: Welcher Ton ersetzt die Terz, und was geschieht mit der Quinte? Wenn du mit C–F–G beginnst, ist F die sus4 und G der Ton, den du alterierst.
Ein Akkord, der nur mit sus bezeichnet ist, meint üblicherweise sus4. Die Ziffer ausdrücklich dazuzuschreiben, ist hier hilfreich, weil du dem Symbol bereits eine weitere Anweisung hinzufügst. Einfache „Sus“-Akkorde
Was bedeutet eine alterierte Quinte?
Hier bedeutet eine alterierte Quinte entweder eine erniedrigte Quinte, ♭5, oder eine erhöhte Quinte, ♯5. Wird eine reine Quinte um einen Halbton erniedrigt, entsteht eine verminderte Quinte; wird sie um einen Halbton erhöht, entsteht eine übermäßige Quinte. Diese Begriffe entsprechen den Intervalldefinitionen in Robert Hutchinsons Lehrbuch zur Musiktheorie. Übermäßige und verminderte Intervalle
Mit C als Grundton ist G die gewöhnliche Quinte. Die erniedrigte Form lautet G♭, die erhöhte G♯. Behalte bei der Notation der Alteration den Buchstabennamen der Quinte bei: So wird sichtbar, was mit G geschehen ist. In dieser grundlegenden Konstruktion ersetzt die alterierte Quinte die gewöhnliche Quinte.
Die Kombination der beiden Sus-Varianten mit den beiden Quintenalterationen ergibt vier Ausgangsformeln. Fretlys eigene Akkordübersicht dokumentiert alle vier ausdrücklich, einschließlich ihrer Symbole und Halbtonstrukturen. Akkordnamen, Symbole und Formeln
| Akkord | Formel | Töne mit C als Grundton | Halbtöne über dem Grundton |
|---|---|---|---|
| Csus2(♭5) | 1–2–♭5 | C–D–G♭ | 0–2–6 |
| Csus2(♯5) | 1–2–♯5 | C–D–G♯ | 0–2–8 |
| Csus4(♭5) | 1–4–♭5 | C–F–G♭ | 0–5–6 |
| Csus4(♯5) | 1–4–♯5 | C–F–G♯ | 0–5–8 |
Wie bildet man einen solchen Akkord auf jedem Grundton?
Gehe nach dieser Reihenfolge vor, wenn dir ein ungewohnter Grundton oder ein unbekanntes Akkordsymbol begegnet. Die folgenden Beispiele wenden die Intervallregeln von oben an; es sind ausgearbeitete Konstruktionen und keine Auszüge aus einer bestimmten Komposition.
- Wähle den Grundton. In diesem Beispiel nehmen wir D.
- Finde die gewöhnliche Quinte. Die reine Quinte von D ist A.
- Wähle die Sus-Variante. Die Sekunde über D ist E, die Quarte ist G.
- Alteriere die Quinte. Erniedrige A zu A♭ für ♭5 oder erhöhe es zu A♯ für ♯5.
- Stelle die Töne zusammen und benenne den Akkord. D–G–A♭ ist Dsus4(♭5); D–E–A♯ ist Dsus2(♯5).
Beachte, dass die Sus-Variante unverändert bleibt, während sich die Quinte bewegt. Um Dsus4 in Dsus4(♭5) zu verwandeln, behalte D und G bei und erniedrige A. Würdest du stattdessen G verschieben, alteriert das die Quarte und ergibt eine andere Konstruktion.
Bei einem Grundton mit Vorzeichen gehst du genauso vor, statt das Vorzeichen des Symbols mechanisch hinzuzufügen. Ausgehend von B♭ ist F die reine Quinte und E♭ die Quarte. Daher lautet B♭sus4(♯5): B♭–E♭–F♯. Die Anweisung ♯5 erhöht die Quinte gegenüber ihrer normalen Lage über dem Grundton.
Lies deine Töne vor dem Spielen noch einmal als Intervalle durch: Grundton, Sekunde oder Quarte, alterierte Quinte. Diese kurze Kontrolle deckt Fehler auf, die sich in einem vertrauten Muster auf der Klaviatur oder dem Griffbrett verbergen können.
Wie kann man die vier Klänge spielen und vergleichen?
Nimm auf einem Keyboard C als Grundton und spiele die vier Tonmengen aus der Tabelle nacheinander. Beginne in mittlerer Lage und spiele die Töne aufsteigend. Spiele den gewöhnlichen Csus2 oder Csus4 unmittelbar vor seiner alterierten Version, damit du hören kannst, was sich ändert, wenn nur die Quinte verschoben wird.
Für einen kontrollierten Vergleich nutze diese eigens erstellte Übungsfolge. Halte jeden Akkord vier gleichmäßige Schläge lang und spiele alle mit gleichbleibender Lautstärke:
- C–D–G → C–D–G♭ → C–D–G → C–D–G♯.
- C–F–G → C–F–G♭ → C–F–G → C–F–G♯.
Im Beispiel Csus4(♭5) liegt F direkt neben G♭. Höre dir dieses benachbarte Tonpaar zuerst an. Verschiebe dann F um eine Oktave nach oben, während C und G♭ an ihrer Stelle bleiben. Vergleiche beide Anordnungen und wähle den Abstand, der zu deiner Passage passt. Das ist ein Voicing-Experiment: Du veränderst die Lage derselben Akkordtöne.
Beginne auf der Gitarre mit einem Dreiklang-Voicing, dessen einzelne Töne du bestimmen kannst. Finde die Quinte und verschiebe diesen Ton um einen Bund nach unten oder oben. Wenn eine Griffweise die gewöhnliche Quinte auf einer anderen Saite verdoppelt, ändere oder lass diese Verdopplung für diese Übung weg. Prüfe die übrigen Saiten einzeln, damit die entstehenden Töne deiner beabsichtigten Formel entsprechen.
Beurteile nicht die ganze Akkordfamilie anhand einer einzigen schwierigen Griffweise. Spiele die Töne als Arpeggio oder in einer anderen Lage, bevor du entscheidest, ob eine bestimmte Konstruktion in deine Musik passt.
Wie wählt man eine alterierte Quinte für eine Akkordfolge?
Eine praktische Entscheidungshilfe ist, zuerst die Bewegung auszuwählen. Bestimme den Ton, dessen Veränderung du hören möchtest, und bilde dann den Akkord, der diese Bewegung ermöglicht. Die folgenden Beispiele sind eigene Übungen, die aus den Formeln abgeleitet sind; alle Töne sind angegeben.
| Musikalisches Experiment | Spiele diese Töne | Worauf du hören solltest |
|---|---|---|
| Eine erniedrigte Quinte zurückführen | C–F–G♭ → C–F–G | G♭ steigt zu G; C und F bleiben unverändert |
| Eine erhöhte Quinte zurückführen | C–F–G♯ → C–F–G | G♯ fällt zu G; C und F bleiben unverändert |
| Nur die Sus-Variante ändern | C–F–G♯ → C–E–G♯ | F fällt zu E; die erhöhte Quinte bleibt bestehen |
| Beide alterierten Töne ändern | C–F–G♭ → C–E–G | F fällt zu E, während G♭ zu G steigt |
Spiele jedes Paar langsam. In den ersten beiden bewegt sich die Quinte, während die Sus-Variante gleich bleibt. Im dritten bewegt sich die Quarte, während die alterierte Quinte gleich bleibt. Das vierte Beispiel kombiniert beide Veränderungen. Wenn du diese Bewegungen beim Üben trennst, kannst du leichter erkennen, welche davon du möchtest.
Probiere anschließend eine dreistufige Phrase: Csus4(♯5) → Csus4 → C, mit C–F–G♯ → C–F–G → C–E–G. Gib jeder Stufe zwei Schläge und wiederhole die Phrase dann mit unterschiedlichen Dauern. Entscheide, ob die erhöhte Quinte oder die sus4 mehr Zeit bekommen soll.
Diese Übungen zeigen mögliche Fortsetzungen auf, ohne ein einziges Ziel vorzugeben. Auch deine Melodie ist ein hilfreicher Prüfstein: Spiele sie über dem gewählten Voicing und höre dir die tatsächlich zusammenklingenden Töne an, bevor du dich auf das Akkordsymbol festlegst.
Wie beschriftet man den Akkord und erkennt Fehler?
Verwende ein eindeutiges Symbol wie Csus4(♭5) oder Dsus2(♯5). Fretly führt diese Klammerformen neben anderen Schreibweisen auf. Bei einem ungewohnten Voicing erleichtert es die Wiedergabe, zusätzlich die notierten Töne anzugeben. Akkordnamen, Symbole und Formeln
Prüfe drei Dinge, wenn das Ergebnis anders klingt als erwartet:
- Prüfe die Terz. Entferne bei diesen grundlegenden Sus-Konstruktionen die Terz, bevor du die Sekunde oder Quarte einsetzt. Fenders Beispiele zeigen diesen Austausch ausdrücklich. Fenders Anleitung zu sus-Akkorden
- Prüfe jede Quinte. Ersetze bei den Übungen hier die gewöhnliche Quinte an jeder Stelle, an der sie im Voicing vorkommt.
- Prüfe den verschobenen Ton. Eine Anweisung mit ♭5 oder ♯5 verändert die Quinte; die gewählte Sekunde oder Quarte bleibt unverändert.
Bilde zum Abschluss einen Akkord ohne Diagramm: Wähle einen Grundton, notiere seine Sekunde oder Quarte, bestimme seine reine Quinte und verschiebe diese um einen Halbton. Spiele die drei Töne, vergleiche sie mit dem nicht alterierten Sus-Akkord und probiere eine Fortsetzung aus der Bewegungstabelle. Damit hast du eine wiederholbare Methode, den Akkord zu bilden und über seinen Einsatz zu entscheiden.