Metlivi ब्लॉग

बातचीत के संदर्भ पर ध्यान दें और विनम्रता से स्पष्ट करें

जब कोई बातचीत असहज या अस्पष्ट लगे, तो किसी के अर्थ का अनुमान लगाने से पहले स्थिति को समझें। उस माहौल, समय, गति और संकेतों पर ध्यान दें जिन्हें आप वास्तव में देख सकते हैं; फिर यदि आपको अधिक जानकारी की आवश्यकता हो, तो एक सरल, निष्पक्ष प्रश्न पूछें। इससे आपको किसी के विचारों का अनुमान लगाए बिना या किसी सांस्कृतिक आदत को हर व्यक्ति के लिए एक नियम माने बिना, सामने चल रही बातचीत पर प्रतिक्रिया देने में मदद मिलती है।

24 सितंबर 20267 मिनट का पाठरिश्ते और जीवन के चरणलेखक: Metlivi Editorial Team
खंड 1

रोज़मर्रा की बातचीत में सामाजिक जागरूकता कैसी दिखती है?

यहाँ सामाजिक जागरूकता का अर्थ है बातचीत के आस-पास की परिस्थितियों पर ध्यान देना और अपने अगले कदम को सावधानीपूर्वक तय करना। इन परिस्थितियों में यह शामिल हो सकता है कि आप कहाँ हैं, बातचीत का उद्देश्य क्या है, इसमें कौन शामिल है, और क्या यह उस विषय के लिए सही समय या माध्यम है। OpenStax का कॉलेज सक्सेस सेक्शन संचार संदर्भ का वर्णन समान शब्दों में करता है: माहौल, संस्कृति, लोग, उद्देश्य, समय और औचित्य, ये सभी इस बात को प्रभावित करते हैं कि संचार को कैसे ग्रहण किया जाता है।

एक उपयोगी अंतर अवलोकन (observation) और व्याख्या (interpretation) के बीच का है। "उन्होंने अभी तक मेरे प्रश्न का उत्तर नहीं दिया है" एक अवलोकन है। "वे मुझसे नाराज़ हैं" एक व्याख्या है। पहला आपको रुकने या उत्तर के लिए अवसर देने का संकेत दे सकता है; दूसरा तब तक केवल एक अनुमान है जब तक कि वह व्यक्ति इसकी पुष्टि न कर दे। संकेतों को किसी स्पष्टीकरण का प्रमाण मानने के बजाय स्थिति जानने (चेक-इन करने) का कारण मानना बातचीत को खुला रखता है।

खंड 2

एक सरल क्रम: ध्यान दें, ठहरें, स्पष्ट करें

जब आप इस बारे में अनिश्चित हों कि बातचीत कैसे जारी रखी जाए, तो इस क्रम का उपयोग करें। यह OpenStax में दिए गए संदर्भ और सुनने के मार्गदर्शन को लागू करने का एक व्यावहारिक तरीका है; यह किसी अन्य व्यक्ति को सटीक रूप से डिकोड करने की कोई परीक्षा नहीं है।

उदाहरण के लिए, यदि आप सप्ताहांत की योजनाओं पर चर्चा कर रहे हैं और आपका मित्र संक्षिप्त उत्तर देता है, तो आपको यह निष्कर्ष निकालने की आवश्यकता नहीं है कि उसे योजना पसंद नहीं आई। आप कह सकते हैं, "अगर अभी व्यस्त समय है, तो हम बाद में फैसला कर सकते हैं," या पूछ सकते हैं, "क्या आप इस बारे में किसी और समय बात करना चाहेंगे?" दोनों ही विकल्प उन्हें यह बताने का अवसर देते हैं कि उनके लिए क्या सुविधाजनक है।

ध्यान दें कि क्या प्रत्यक्ष रूप से दिखाई दे रहा है। क्या बातचीत किसी शोरगुल वाले कमरे में, किसी आपाधापी के दौरान, या किसी समूह में हो रही है? क्या दूसरे व्यक्ति को बोलने का अवसर मिला है? क्या आप उस माध्यम का उपयोग कर रहे हैं जो विषय के अनुकूल है, जैसे कि टेक्स्ट, कॉल या आमने-सामने की बातचीत?
कोई कारण तय करने से पहले थोड़ा ठहरें। एक छोटे उत्तर या बातचीत की गति में बदलाव के कई कारण हो सकते हैं। हो सकता है कि आपके पास यह जानने के लिए पर्याप्त जानकारी न हो कि कौन सा कारण सही है।
दबाव-मुक्त अगला कदम चुनें। आप रुक सकते हैं, दूसरे व्यक्ति के लिए अवसर बना सकते हैं, किसी अन्य समय का सुझाव दे सकते हैं, या एक स्पष्ट प्रश्न पूछ सकते हैं। प्रश्न को अपनी आवश्यकता के अनुसार रखें।
उत्तर को ध्यान से सुनें। उस व्यक्ति को अपने अनुमान को सही करने का अवसर दें। यदि उनका उत्तर अस्पष्ट है, तो आपने जो समझा उसे दोहराएं और उनसे संशोधन करने के लिए कहें।
खंड 3

माहौल और समय आपके अगले कदम को कैसे बदल सकते हैं?

बातचीत की सामाजिक सीमाओं के साथ-साथ व्यावहारिक सीमाएं भी होती हैं। एक जटिल प्रश्न के लिए लिफ्ट की सवारी बहुत छोटी हो सकती है। समय तय करने के लिए एक ग्रुप चैट सुविधाजनक हो सकती है, जबकि किसी व्यक्तिगत विषय के लिए शांत पल की आवश्यकता हो सकती है। एक शोरगुल वाला कैफे किसी लंबी व्याख्या को समझना कठिन बना सकता है। ये विवरण यह नहीं बताते कि कोई क्या महसूस कर रहा है; वे आपको यह तय करने में मदद करते हैं कि क्या वह माहौल उस बातचीत के अनुकूल है जो आप करना चाहते हैं।

कोई विषय उठाने से पहले, खुद से पूछें:

ये जांच OpenStax के स्थान, समय, उद्देश्य और श्रोता पर दिए गए जोर के अनुरूप हैं। ये बातचीत में भाग लेना आसान बनाने के विकल्प हैं, न कि इस बारे में कोई निश्चित नियम कि कौन सा माहौल हमेशा सबसे अच्छा होता है।

क्या पर्याप्त समय है? यदि नहीं, तो बातचीत को जल्दबाजी में समेटने के बजाय पूछें कि कौन सा समय सही रहेगा।
क्या हम सुन और ध्यान केंद्रित कर सकते हैं? यदि नहीं, तो किसी शांत जगह पर जाने या माध्यम बदलने का सुझाव दें।
इसे कौन सुन या देख सकता है? यदि विषय व्यक्तिगत है, तो सार्वजनिक स्थान या ग्रुप थ्रेड इसके अनुकूल नहीं हो सकता है।
उद्देश्य क्या है? क्या आप जानकारी साझा कर रहे हैं, कोई योजना बना रहे हैं, मदद मांग रहे हैं या बस सामान्य बातचीत कर रहे हैं?
खंड 4

बिना टोका-टोकी किए आप बारी-बारी से बोलने (टर्न-टेकिंग) पर कैसे ध्यान दे सकते हैं?

बारी-बारी से बोलना वह तरीका है जिससे लोगों को

योगदान देने का अवसर मिलता है। एक जीवंत बातचीत में, लोग तेजी से बोल सकते हैं या एक-दूसरे की बात काट सकते हैं; अधिक विचारशील बातचीत में, ठहराव लंबे हो सकते हैं। बोलने की किसी एक शैली को मानक मानने के बजाय, यह ध्यान दें कि क्या दूसरे व्यक्ति के पास बातचीत में शामिल होने का सहज अवसर है और क्या आप कोई प्रश्न पूछने के बाद रुक रहे हैं।

एक छोटा सा बदलाव मदद कर सकता है: अपनी बात पूरी करें, ठहरें, और दूसरे व्यक्ति को यह तय करने दें कि वह बोलना चाहता है या नहीं। यदि किसी समूह में किसी को बोलने का अवसर नहीं मिला है, तो आप पूछ सकते हैं, "क्या आप कुछ जोड़ना चाहेंगे?" फिर बिना किसी दबाव के प्रतीक्षा करें। यदि आपको बीच में टोका जाता है, तो आप शांति से कह सकते हैं, "मैं अपनी बात पूरी करना चाहूँगा, फिर मैं आपकी बात सुनना चाहता हूँ।" उद्देश्य साझा भागीदारी है, न कि यह आंकना कि किसने सही तरीके से बात की।

OpenStax सक्रिय रूप से सुनने के तौर-तरीकों की सिफारिश करता है, जैसे कि विकर्षणों को कम करना, अपना उत्तर तैयार करने में जल्दबाजी न करना, और जो आपने सुना उसे दोहराना ताकि वक्ता इसकी पुष्टि या सुधार कर सके। दैनिक बातचीत में, यह इतना सरल हो सकता है: "तो आप शनिवार की सुबह पसंद करेंगे—क्या यह सही है?" व्यावहारिक बात को दोहराने से तालमेल बिठाने में मदद मिलती है और गलतफहमी को दूर करने की गुंजाइश रहती है।

खंड 5

आप अनुमान लगाने के बजाय प्रश्न कैसे पूछ सकते हैं?

स्पष्टीकरण के अच्छे प्रश्न विशिष्ट, निष्पक्ष और उत्तर देने में आसान होते हैं। वे किसी प्राथमिकता या व्यावहारिक विवरण के बारे में पूछते हैं, न कि दूसरे व्यक्ति को यह बताते हैं कि वे क्या महसूस कर रहे होंगे।

ये उदाहरण वाक्यांश हैं, निश्चित परिणाम देने वाली कोई तय स्क्रिप्ट नहीं हैं। यदि कोई कहता है कि वह अभी उत्तर नहीं देना चाहता या बात नहीं करना चाहता, तो उस प्रतिक्रिया को स्वीकार करें और मिलकर तय करें कि क्या इस विषय को छोड़ देना चाहिए, योजना बदलनी चाहिए या बाद में इस पर लौटना चाहिए। स्पष्टीकरण का उद्देश्य दूसरे व्यक्ति की पसंद के लिए जगह बनाना होना चाहिए, न कि उन पर कोई दबाव डालना।

यदि आप देखते हैं…: देर से मिला उत्तर; यह तय करने से बचें…: "वे मुझे अनदेखा कर रहे हैं।"; यह पूछने का प्रयास करें…: "कोई जल्दी नहीं है—क्या आप चाहेंगे कि मैं बाद में संपर्क करूँ?"
यदि आप देखते हैं…: समूह में एक शांत प्रतिक्रिया; यह तय करने से बचें…: "उनके पास कहने के लिए कुछ नहीं है।"; यह पूछने का प्रयास करें…: "क्या आप कुछ कहना चाहेंगे, या अभी केवल सुनना पसंद करेंगे?"
यदि आप देखते हैं…: किसी योजना को लेकर अनिश्चितता; यह तय करने से बचें…: "वे आना नहीं चाहते।"; यह पूछने का प्रयास करें…: "क्या यह योजना आपके लिए ठीक है, या हमें कोई दूसरा विकल्प देखना चाहिए?"
यदि आप देखते हैं…: किसी प्रश्न के बाद एक ठहराव; यह तय करने से बचें…: "वे असहज हैं।"; यह पूछने का प्रयास करें…: एक पल प्रतीक्षा करें, फिर पूछें, "क्या आप सोचने के लिए समय चाहेंगे, या मैं समझाऊं कि मेरा क्या मतलब है?"
खंड 6

संस्कृति और व्यक्तिगत प्राथमिकताएं इसमें कैसे फिट बैठती हैं?

लोग रोज़मर्रा की बातचीत के लिए अलग-अलग तौर-तरीके सीखते हैं, और वे तौर-तरीके अलग-अलग माहौल और समूहों में भिन्न हो सकते हैं। OpenStax का इंट्रोडक्शन टू सोशियोलॉजी सेक्शन संस्कृति के तत्वों पर व्याख्या करता है कि मानक व्यवहार का मार्गदर्शन करते हैं और अनौपचारिक रीति-रिवाज—जिनमें अभिवादन शामिल हैं—संस्कृतियों के अनुसार भिन्न हो सकते हैं। यह हाव-भावों को ऐसे प्रतीकों के रूप में भी वर्णित करता है जिनका अर्थ साझा संदर्भ पर निर्भर करता है; एक हाव-भाव जिसका एक माहौल में एक अर्थ है, दूसरी जगह उसका दूसरा अर्थ हो सकता है।

यह उत्सुक बने रहने का एक कारण है, न कि किसी की संभावित पृष्ठभूमि के आधार पर उसके व्यवहार को आंकने का। संस्कृति आपको किसी व्यक्ति की प्राथमिकता नहीं बताती है, और एक परिचित हाव-भाव या बातचीत की गति का कोई एक सार्वभौमिक अर्थ नहीं होता है। अपने सामने मौजूद व्यक्ति और स्थिति के बारे में पूछें: "आप योजनाएं कैसे बनाना पसंद करते हैं?" या "क्या आप इस बारे में अभी बात करना पसंद करेंगे या बाद में?" फिर किसी सांस्कृतिक शॉर्टकट के बजाय उनके द्वारा बताई गई बात का उपयोग करें।

समान पृष्ठभूमि साझा करने वाले लोगों के बीच भी प्राथमिकताएं भिन्न हो सकती हैं, और एक ही व्यक्ति की प्राथमिकताएं विषय, मनोदशा या परिस्थिति के अनुसार भी बदल सकती हैं। पूछना इसलिए उपयोगी है क्योंकि यह दूसरे व्यक्ति को यह बताने का अवसर देता है कि उनके लिए क्या सही है। आप अपनी प्राथमिकता भी साझा कर सकते हैं: "जब हम बारी-बारी से बोलते हैं तो मैं बेहतर समझ पाता हूँ," या "मुझे बात करने में खुशी होगी, लेकिन अभी मेरे पास लगभग दस मिनट हैं।"

खंड 7

क्या होगा यदि आपका पहला प्रभाव गलत था?

सहजता से सुधार करें और इसके लिए दूसरे व्यक्ति पर आपको दिलासा देने का भार न डालें। आप कह सकते हैं, "मैंने मान लिया था कि आप अभी निर्णय लेने के लिए स्वतंत्र हैं; मुझे पूछना चाहिए था। क्या कोई अन्य समय बेहतर रहेगा?" या: "मुझे लगता है कि मैंने गलत समझा—क्या आपका मतलब था कि आप इस सप्ताहांत नहीं आ सकते, या कि मुझे

आपसे बाद में बात करनी चाहिए?" एक संक्षिप्त सुधार बातचीत को तथ्यों पर वापस ला सकता है और आगे क्या करना है इस पर सहमत होना आसान बना सकता है।

यदि बातचीत को समझना कठिन हो रहा है, तो गति धीमी करें। आपने जो बिंदु समझा है उसका संक्षेप में उल्लेख करें, पूछें कि क्या वह सही है, और एक समय में एक ही प्रश्न पर बात करें। यदि आप में से किसी को भी ब्रेक या किसी अन्य माध्यम की आवश्यकता है, तो समय को अस्पष्ट छोड़ने के बजाय एक विशिष्ट अगले कदम का सुझाव दें—जैसे कि रात के खाने के बाद इस विषय पर लौटना।

खंड 8

प्रतिक्रिया देने से पहले एक त्वरित जांच

जब आप अनिश्चित हों, तो खुद से पूछने का प्रयास करें: मैंने क्या देखा? मैं क्या मान रहा हूँ? दूसरे व्यक्ति की प्राथमिकता या व्यावहारिक स्थिति को समझने में मुझे क्या मदद करेगा? फिर एक विनम्र, सीधा प्रश्न पूछें और उत्तर सुनें। यह छोटी सी दिनचर्या संदर्भ, बारी-बारी से बात करने और स्पष्टीकरण का उपयोग करके रोज़मर्रा की बातचीत को आसान बनाती है, साथ ही प्रत्येक व्यक्ति को अपने लिए बोलने का अवसर देती है।

खंड 9

स्रोत और दायरा

स्रोत परिभाषाओं और सामान्य मार्गदर्शन का समर्थन करते हैं। रोज़मर्रा के उदाहरण और सुझाई गई शब्दावली मूल संपादकीय दृष्टांत हैं, और किसी विशेष परिणाम का वादा नहीं किया गया है।

OpenStax, संचार का संदर्भ: https://openstax.org/books/college-success/pages/8-4-the-context-of-communication
OpenStax, संस्कृति और प्रतीक: https://openstax.org/books/introduction-sociology-2e/pages/3-2-elements-of-culture
संबंधित लेख

इस विषय को आगे पढ़ें