位置を見失わずに混在する8分音符、16分音符、休符を数える方法

4/4拍子では、各小節に4つの4分音符の拍があります。「1、2、3、4」と数えます。各拍を2等分すると8分音符になり、4等分すると16分音符になります。Open Music Theoryの単純拍子と拍子記号の章では、この拍と細分の関係、および伝統的な数え方の音節が説明されています。

小節全体を均等に声に出して数えます。

1 e & a | 2 e & a | 3 e & a | 4 e & a

eは「イー」、&は「アンド」、aは「ア」と発音します。数字は拍を示し、それ以外の音節は拍の間の位置を示します。「1」から「e」までの間隔を、「e」から「&」までの間隔と同じにし、小節全体を通してその間隔を保ちます。

リズムを加える前に、メトロノームを無理のない4分音符の速さに設定します。例として、まずは毎分60拍を試し、クリック音を各拍の数字に合わせます。クリックから次のクリックまでに、等間隔の音節を4つ声に出します。均等に収まらなければ、テンポを落としてください。

この練習では、各拍を4つの枠に分けて考えます。16分音符は1枠、8分音符は2枠を使います。休符も対応する音符と同じ長さを取り、その間は音を出しません。音符を鳴らすことと休符で音を出さないことの違いは、基礎I：音符と休符で説明されています。

記譜上の長さ	4分音符を単位とした長さ	16分音符の枠数	動作
16分音符	¼	1	音を出し始め、1枠を使う
8分音符	½	2	音を出し始め、2枠を使う
16分休符	¼	1	1枠の間、音を出さない
8分休符	½	2	2枠の間、音を出さない

譜面を読むときは、符尾の旗や連桁を確認します。旗が1つ、またはその符尾に連桁が1本付いていれば8分音符、2つなら16分音符です。Patrick R. F. Blakleyの基本的な2拍子のリズムを数えるというワークシートには、異なる音価の混在例があり、連桁が1本か2本かの違いも明示されています。

「1」で始まる8分音符は、「1」と「e」の両方を使います。したがって、次の音は「&」で始まります。前の音の長さを考慮せず、次の音を機械的に次の音節から始めないようにしましょう。

次の簡単な手順で確認します。最初の枠から始め、記譜された音価に必要な枠数を割り当て、次に使われていない枠へ進みます。ここで扱う音価だけで構成された4/4拍子の単旋律の小節なら、ちょうど16枠を埋めることになります。

以下の練習用グリッドでは、3つの記号を使います。

• Xは、新しい音を出す、またはタップを始める位置です。
• —は、新たなアタックを加えず、前の音に割り当てられた長さを保つ位置です。
• Rは休符で、音を出しません。

これらは練習用の補助記号で、標準的な五線譜の記譜法ではありません。新しいアタックのない枠が、持続する音にも休符にも当たることを見分けやすくします。

たとえば、8分音符のあとに16分音符が2つ続くと、1拍をX — X Xで埋めます。8分休符のあとに16分音符が2つ続く場合は、R R X Xです。どちらのパターンも「&」と「a」で音が始まりますが、前者だけは拍の頭にも音があります。

練習中はすべての細分を声に出して数え、Xの位置だけをタップします。Rの位置でも声のカウントは続け、タップでは音を出しません。Blakleyの数え方ワークシートでも、休符に対応する数を括弧に入れて位置を保っています。

タップは音の始まりを明確に示せますが、音を伸ばす長さまでは示しません。音の始まりを正確に取れるようになったら、無理のない高さの音を1つ選んでパターンを演奏します。楽器で可能なら、割り当てられた長さの間は音を保ち、記譜された休符で止めます。

以下は、独自に作成した4拍の練習用小節です。まず音の並びを読み、次に細分グリッドと照らし合わせます。

拍	順に並ぶ音符と休符	細分グリッド
1	8分音符、16分音符、16分休符	1: X · e: — · &: X · a: R
2	16分休符、16分音符、8分音符	2: R · e: X · &: X · a: —
3	16分音符、8分音符、16分休符	3: X · e: X · &: — · a: R
4	8分休符、16分音符、16分音符	4: R · e: R · &: X · a: X

1拍目：「1」で始めます。8分音符は「e」まで続きます。「&」で16分音符を始め、「a」は休みます。4つの音節はすべて等間隔に保ちます。

2拍目：演奏せずにクリック音を迎えます。拍の頭は16分休符です。「2 e」で音を出し、「2 &」でもう一度音を出します。その8分音符は「2 a」まで使います。

3拍目：「3」で音を出し、「3 e」で8分音符を始めます。その音は「3 &」まで続きます。「3 a」は休みます。この拍では、通常の8分音符の位置の間から始まる8分音符にも2枠を与えられるか確認します。

4拍目：8分休符の間、「4 e」まで数えます。「4 &」と「4 a」で最後の16分音符を演奏します。間を空けずに次の小節の「1」へ進みます。

答え合わせでは、アタックは1、1 &、2 e、2 &、3、3 e、4 &、4 aにあります。細分の並び全体を声に出して数えながら、その位置をタップします。表と合わなければ、小節全体を繰り返す前に、最初にずれた枠を探してください。

1拍ずつ練習しますが、繰り返すたびに次の拍の頭まで含めます。たとえば、2拍目から3拍目のアタックまで練習します。これで、「2 &」の8分音符が次の拍の前に必要な長さを保てているか確認できます。

最後の拍は、「4 e & a | 1」を繰り返し練習します。「4 e」は休み、「&」と「a」で演奏し、次のメトロノームのクリックに合わせて次の「1」を置きます。これで小節線も練習の一部になります。

次の順序で練習します。

1. 演奏せずに、細分のカウント全体を声に出す。
2. 書き込まれた音の始まりに合わせてタップしながら、もう一度声に出して数える。
3. 休符と音の長さを含め、1つの音程でリズムを演奏する。
4. 次の強拍まで続けて小節を繰り返す。
5. リズムに慣れてから、譜面の音程を加える。

各段階を進める間、テンポは変えません。実用的な目安として、各拍がクリックに合い、すべての音の始まりがグリッドと一致する状態で、何度か連続して演奏できることを目指します。その後、少しだけテンポを上げてみましょう。間隔が不均等になったら、前の設定に戻します。

最初にずれた箇所を手がかりに、練習する場所を選びます。パッセージ全体を繰り返すと、どの音の長さが後続の音をずらしたのか、特定しにくくなることがあります。

気づいたこと	確認する点	次にすること
休符のあと早く戻ってしまう	8分休符に2枠を与えたか	両方の枠にRを書き、両方の数を声に出す
8分音符のあと、すべての音が早く出る	その8分音符に1枠しか与えていないか	次のアタックの前に、音が続く枠を加える
「e」から始まる音の位置がしっくりこない	音の始まりを「&」に移していないか	4枠のグリッドを見ながら、その拍を繰り返す
休符をうっかり鳴らしてしまう	数えることと演奏することが結びついていないか	数え続けながら、Xの位置だけをタップする
次の小節の始まりが遅れる	「4 a」のあとに間を入れていないか	4拍目から次の「1」へ繰り返す

拍子と細分を確認できる状態にしておきましょう。ここで紹介した「4分音符の拍を4枠に分ける」方法は、4分音符の拍を均等な16分音符に分ける場合に使えます。Open Music Theoryは、拍の単位が変わると、数え方の音節が割り当てられる音価も変わると説明しています。この割り当てを、拍の単位が異なる譜面、3連符の分割、またはスウィングの指示がある譜面にそのまま当てはめないでください。

次の混合リズムでは、まず数を書き込み、各音符と休符に必要な枠数を割り当てて、音の始まりに印を付けます。次の強拍まで練習して、小節をその先へ滑らかにつなげましょう。譜面を直接読んでも同じタイミングを保てるようになるまで、細分の地図を手元に置いてください。

• 単純拍子と拍子記号 — Open Music Theory
• 基礎I：音符と休符 — Steps to Music Theory
• 基本的な2拍子のリズムを数える — Patrick R. F. Blakley