伴侣怎样在不催促的情况下比较长期选择
共同比较只能在两个人都自由同意讨论一个长期选择后开始。先把决定写在表格顶部，把维持目前安排也列成一个选项，并让双方在评价前各自补充可能方案。之后才共同选择少量、适用于每个方案的标准，把已确认事实、待核实猜测和未知项分开，并分别记录两人的偏好。表格是谈话记录，不是投票、匹配分数或自动答案。任何一方都可以暂停、拒绝某个选项、要求补资料，或结束此次比较。年龄、纪念日、亲友消息以及填完表格都不会产生期限。即使最后维持现状、延后讨论或没有共同决定，只要选项与立场被准确理解，这次比较也已经完成。
打开表格前先取得讨论同意
从一条容易拒绝的邀请开始：“你愿意和我比较这一个问题的几个选项，还是现在不想讨论？”共同确定题目、时长、谁能看到记录，以及任何一方怎样停下。不要拿着已经填满的表格出现，让自己的首选看起来像默认答案。双方都可以先私下准备，但共享页面应从空白开始。不要在公开场合、亲友面前或庆祝活动中突然启动。若一方说不，比较就不开始。只有第一次回答明确给以后留了空间，才适合再邀请一次；不断追问不是中性的共同决定流程。
写清决定并列出仍然存在的选项
用一句话写决定，并列出仍然真实可行的所有选项。不要假装只有改变才算选项，要把当前安排也放进去。其他方案可以在时间、地点、范围或是否进行上不同。双方都能先添加方案，不必马上辩护。只有两人都同意某项已经不可行时才删除，并写明原因。英国政府评估指引会保留现状选项并记录假设；用到个人关系中，只借用透明的排列方式，不使用公共项目评分，也不声称关系可以像项目一样求出最优解。
先共同确定标准，再谈各自偏好
评价以前，先约定一小组平等用于所有选项的标准。可以写日常时间、个人空间、地点、既有责任、个人项目是否能继续，以及每个方案需要改变什么。每个人分别解释标准为何重要，并标为必要、可调整或只是希望了解。不要设计一个暗中淘汰对方方案的标准，也不要用“够不够认真”“是不是对的人”等给关系打分的词。大学的标准网格强调用同样的问题对照所有方案；这里无需总分，因为一个人的必要边界不能被多个小优点抵销。
分别填写事实、猜测与未知项
在每个方案与标准的交叉格，只用三类标签：已确认事实、需要核实的猜测、未知。外部事实写来源和日期。两人的偏好放在不同格里，不要拼成一句双方都不认同的折中话。表格一旦出现缺失问题，就先暂停判断，不替它填答案。可能出现的好处不是事实，担心也不是对方会怎样选择的证据。除非说话者自由同意，否则不把亲友意见或私下谈话放进共享记录。外部细节变化时，只更新受影响的格，不重演整段关系历史。
阅读差异，不用总分把差异消掉
逐行阅读表格，请每个人亲自更正自己的表述。差异可以分成三种：已有重合、可继续讨论的不同，以及令某个方案无法被一方接受的必要边界。不要平均评分，不计算谁牺牲更多，也不宣布赢家。即使多数标准看起来合适，一方的暂停仍然是暂停。若多个选项都保留，只确定下一次谈话前最少需要补哪项资料。只有双方都能真实回到原安排、知道结束点，并且没有隐藏惩罚时，才考虑小范围尝试；条件不具备时，称为“试行”只会掩盖它的实际分量。
只记录两个人真正共同作出的选择
结束时逐字记录双方确实选择的结果：某个方案、一步资料核实、双方都同意的下次谈话、维持现状，或没有共同决定。只给每个人登记其本人明确接受的动作。沉默不能写成同意，双方批准可以公开的内容以前，也不要向外宣布。若确有外部截止日，注明来源，并写清没有共同决定时会怎样；默认方案不能用于惩罚任何人。按照开头的隐私约定保存或删除记录。一份好的比较完全可以没有变化，它的标准是选项准确、参与自愿、未知项可见，最后一行真正属于两个人。
常见问题
需要用数字给选项排序吗？
不需要。文字标签更适合此次任务；分数可能遮住必要边界，让尚未解决的不同看似已有结论。
只有一人想改变怎么办？
准确记录两种立场。长期共同选择只有在两个人都自由同意后才成立。
维持现状可以成为结果吗？
可以。只要现实中仍可行，就应从一开始列为选项。