Cómo leer intervalos en el pentagrama cuando las teclas negras cambian la distribución del teclado

El pentagrama representa nombres de notas sucesivos. Pasar de una línea al espacio vecino avanza una letra, pero ese movimiento no indica una cantidad fija de semitonos. Un semitono significa pasar a la nota más cercana en el teclado; un tono consta de dos semitonos. Music Theory for the 21st-Century Classroom: semitonos y tonos

Compara C–D y E–F. Ambos avanzan entre letras vecinas, así que los dos son segundas. En el teclado, C–D pasa por C♯ y abarca dos semitonos. E–F abarca un semitono porque no hay ninguna tecla negra entre esas teclas blancas. Estos son ejemplos resueltos que cuentan las notas adyacentes del teclado. Open Music Theory: escalas y grados de la escala

Cuenta las transiciones entre notas, no el ancho aparente entre teclas. Para C–D, di: «De C a C♯: uno; de C♯ a D: dos». Para E–F, hay una sola transición. Así tendrás una forma sistemática de comprobar un intervalo en cualquier parte del teclado.

Incluye ambos extremos al calcular el número del intervalo. C–E contiene C, D y E: tres letras, por lo que es una tercera. C♯–E y C–E♭ también siguen siendo terceras porque las letras continúan siendo C y E. Los accidentes musicales entran en el cálculo al determinar la cualidad. Open Music Theory: intervalos y díadas

En un mismo pentagrama y con una clave que no cambia, cuenta cada línea y espacio sucesivos desde la primera nota hasta la segunda. Empieza por uno en la primera nota. La posición adyacente es dos; la siguiente es tres. Incluye las posiciones de las líneas adicionales en la misma secuencia.

Una comprobación visual útil es que los intervalos con número impar conectan el mismo tipo de posición: línea con línea o espacio con espacio. Los intervalos con número par conectan una línea con un espacio. Esto ayuda a comprobar el recuento, aunque aún tendrás que distinguir, por ejemplo, una tercera de una quinta. Music Theory for the 21st-Century Classroom: introducción a los intervalos

Si las notas aparecen en pentagramas distintos, identifica sus letras y registros reales antes de contar. La separación impresa en la página no mide el intervalo. Para las primeras comprobaciones, usa dos notas en el mismo pentagrama, así la relación será fácil de seguir.

Un sostenido eleva un semitono la altura natural de su nota; un bemol la baja un semitono. Un becuadro restablece la altura natural. Los dobles sostenidos y los dobles bemoles cambian la altura natural en dos semitonos. Estas indicaciones especifican cambios de altura, por lo que un sostenido no siempre lleva a una tecla negra: E♯ se toca con la tecla F. Music Theory for the 21st-Century Classroom: accidentes musicales

Lee la armadura antes de elegir cualquiera de los extremos. Esta indica alteraciones que quizá no se repitan junto a cada nota. Por ejemplo, la armadura de re mayor indica F♯ y C♯. Por lo tanto, una C escrita seguida de una E da C♯–E, a menos que otro accidente aplicable la modifique. Open Music Theory: armaduras

Para ese ejemplo, cuenta primero C–D–E para establecer que es una tercera. Luego, localiza C♯ y E y cuenta tres transiciones de semitono. El resultado es una tercera menor. Escribir los nombres completos de ambas notas antes de contar puede evitar que leas correctamente la forma en el pentagrama, pero elijas la tecla inicial equivocada.

Una vez que conozcas el número, compara la distancia en semitonos con un valor de referencia. Las segundas, terceras, sextas y séptimas pueden ser mayores o menores; los unísonos, las cuartas, las quintas y las octavas son justos. Un intervalo menor tiene un semitono menos que el intervalo mayor correspondiente. Music Theory for the 21st-Century Classroom: introducción a los intervalos

Número del intervalo	Cualidades comunes y cantidad de semitonos
Unísono	Justo: 0
Segunda	Menor: 1; mayor: 2
Tercera	Menor: 3; mayor: 4
Cuarta	Justa: 5
Quinta	Justa: 7
Sexta	Menor: 8; mayor: 9
Séptima	Menor: 10; mayor: 11
Octava	Justa: 12

Esta tabla abarca las formas comunes justas, mayores y menores. Otras combinaciones requieren los nombres aumentado o disminuido: una cuarta que abarca seis semitonos es aumentada, mientras que una quinta de seis semitonos es disminuida. Conserva el número escrito al elegir la cualidad. Open Music Theory: intervalos y díadas

También puedes usar como referencia la escala mayor de la nota inferior. La cuarta, la quinta y la octava por encima de la tónica son justas; la segunda, la tercera, la sexta y la séptima son mayores. Compara la nota superior real con esa referencia. Elige el método que puedas comprobar con más fiabilidad. Music Theory for the 21st-Century Classroom: cómo identificar intervalos justos, mayores y menores

Cambiar la nota inicial también cambia la distancia. Si se mantiene fija la nota superior, elevar la nota inferior reduce un intervalo ascendente; bajarla lo amplía. El método del libro de texto para identificar intervalos indica explícitamente que se debe volver a incorporar al cálculo el accidente de la nota inferior. Cómo identificar intervalos justos, mayores y menores

En los siguientes ejemplos resueltos, E permanece fija y cambia la C inferior. Todos siguen siendo terceras porque C–D–E contiene tres nombres de nota. La cantidad de semitonos se obtiene al pasar de una nota del teclado a la siguiente.

Notas escritas, ascendentes	Semitonos	Resultado
C–E	4	Tercera mayor
C♯–E	3	Tercera menor
C♭–E	5	Tercera aumentada

Comprueba los dos primeros ejemplos en el teclado: al subir la nota inferior de C a C♯, queda a un semitono menos de E. Puedes usar esta comparación para detectar un error cuando un intervalo suene o parezca distinto después de que aparezca un accidente en su nota inicial.

Sí. C♯ y D♭ usan la misma tecla del piano, pero ocupan posiciones distintas en el pentagrama. Estas grafías alternativas se llaman enarmónicas. Las teclas blancas también tienen grafías enarmónicas, como B♯ para C y F♭ para E. Al leer un intervalo, conserva la grafía que aparece en la partitura. Music Theory for the 21st-Century Classroom: notas enarmónicas

Para comparar ambos casos, toca de C a D♯ y luego de C a E♭. La tecla de destino es la misma. La primera grafía da una segunda de tres semitonos, una segunda aumentada. La segunda da una tercera de tres semitonos, una tercera menor. El teclado confirma las alturas; la notación aporta las letras necesarias para nombrarlas. Open Music Theory: intervalos y díadas

Sigue esta secuencia para comprobar un par de notas:

1. Identifica las letras y los registros de ambas notas según la clave.
2. Cuenta los nombres de las notas, incluidos ambos extremos, para establecer el número del intervalo.
3. Aplica la armadura y los accidentes escritos que correspondan.
4. Localiza las teclas resultantes y cuenta las transiciones de semitono, empezando desde cero.
5. Relaciona el número y la distancia en semitonos con la cualidad del intervalo.

Es importante empezar los recuentos de manera distinta: el de las letras empieza en uno, mientras que el de los semitonos empieza en cero. Por eso, de C a C se cuenta un unísono de cero semitonos. Mantener estos recuentos separados evita que añadas un semitono de más a cada respuesta. Open Music Theory: intervalos y díadas

En una melodía descendente, conserva la dirección descendente al contar las letras. De E a C hacia abajo hay una tercera: E, D, C. Puedes comprobar la distancia en el teclado entre la C inferior y la E superior, y describir el movimiento melódico como una tercera mayor descendente. Las notas sucesivas forman intervalos melódicos; las notas que suenan a la vez forman intervalos armónicos. Music Theory for the 21st-Century Classroom: introducción a los intervalos

Cuando la forma en el pentagrama te lleve a una tecla inesperada, vuelve a comprobar los nombres de las dos notas. Revisa sus alteraciones y cuenta las transiciones entre las teclas reales. Así tendrás una forma repetible de convertir el intervalo escrito en las notas que necesitas tocar.

• Intervalos y díadas — Open Music Theory
• Escalas y grados de la escala — Open Music Theory
• Armaduras — Open Music Theory
• Semitonos y tonos — Music Theory for the 21st-Century Classroom
• Introducción a los intervalos — Music Theory for the 21st-Century Classroom
• Accidentes musicales — Music Theory for the 21st-Century Classroom
• Cómo identificar intervalos justos, mayores y menores — Music Theory for the 21st-Century Classroom
• Notas enarmónicas — Music Theory for the 21st-Century Classroom