Mulakan monolog dengan seorang pendengar dan sesuatu yang diingini

Monolog lebih daripada sekadar cerita yang disampaikan oleh seorang pelakon. Panduan Theatrefolk menghuraikannya sebagai komunikasi orang pertama yang ditujukan kepada seorang pendengar, berlangsung dalam kala kini yang aktif, dengan watak yang perlu berkongsi, mendedahkan atau menjelaskan sesuatu. Soalan panduan itu untuk menyemak draf juga berguna pada peringkat awal: Adakah penutur sedang bercakap dengan seseorang yang khusus? Adakah mereka menyampaikan sesuatu sekarang, atau menceritakan peristiwa yang sudah berlalu? (Panduan Ringkas tentang “Monolog atau Cerita?”)

Pilih pendengar sebelum menulis ucapan. Pendengar itu boleh jadi adik-beradik, jiran, rakan sepasukan atau seseorang yang sedang menunggu di muka pintu. Mereka tidak perlu bercakap dengan lantang. Kehadiran mereka memberikan arah kepada kata-kata watak itu: permintaan boleh ditolak, penjelasan boleh diragui dan rahsia boleh disambut dengan kesunyian.

Cuba lengkapkan ayat ini: “Saya bercakap dengan ___ kerana saya perlukan dia untuk ___.” Isikan tempat kosong pertama dengan seseorang yang benar-benar boleh diajak bercakap oleh watak itu, dan tempat kosong kedua dengan sesuatu yang boleh berlaku dalam babak tersebut. “Saya bercakap dengan abang saya kerana saya perlukan dia meminjamkan payungnya” memberikan ucapan itu situasi yang boleh dilakonkan. “Saya bercakap dengan semua orang kerana saya mahu berbincang tentang perasaan difahami” lebih sukar dipentaskan kerana pendengar dan tindakan serta-merta tidak jelas.

Monolog pendek tidak memerlukan cita-cita besar. Kehendak kecil yang jelas boleh mewujudkan tekanan yang cukup untuk sebuah babak: watak itu mahu seseorang menunggu, mendengar, meminjamkan barang, menepati janji atau ikut bersama. Kehendak itu penting kerana ia penting bagi watak tersebut pada saat itu—bukan kerana kedengarannya hebat.

Latihan “Share Your Heart” oleh Theatrefolk bermula dengan ungkapan “Saya mahu” atau “Saya harap” daripada watak, bertanya mengapa watak itu menginginkannya dan apakah halangannya, kemudian mencadangkan agar jawapan tersebut dibentuk menjadi sebuah persembahan teater. (Latihan Monolog – Share Your Heart) Untuk karya fiksyen pendek, kecilkan keinginan luas itu menjadi sesuatu yang boleh diusahakan oleh watak dalam babak tersebut. “Saya harap hubungan kita lebih rapat” mungkin perasaan yang lebih mendalam; “tinggallah lima minit dan tolong saya siapkan poster ini” ialah sesuatu yang boleh diminta oleh watak itu sekarang.

Catatkan tiga perkara sebelum mula menulis draf:

Pastikan kehendak itu cukup mudah untuk dinyatakan dalam satu ayat. Biarkan halangan menyukarkannya dan bukannya menambah beberapa matlamat yang tidak berkaitan.

Baris pembukaan berkesan apabila ia memulakan usaha watak itu. Baris itu boleh berupa permintaan (“Boleh awak pegang ini sekejap?”), pembetulan (“Saya tak tinggalkan benda itu di situ”), atau tawaran kecil (“Kalau awak berjalan dengan saya, saya akan bawakan beg-beg itu”). Setiap baris memberikan sesuatu untuk dilakukan oleh pelakon: meminta, mencabar, memujuk atau menawarkan.

Elakkan memulakan dengan pengenalan panjang tentang sejarah watak itu. Jika penonton perlu tahu sesuatu daripada masa lalu, selitkannya apabila perkara itu mempengaruhi permintaan pada masa kini. Watak itu mungkin berkata, “Saya tahu saya terlupa tempoh hari, tapi hari ini saya sudah pasang penggera.” Rujukan ringkas itu menyokong tindakan tersebut: watak itu sedang cuba meyakinkan pendengar supaya mempercayainya sekarang.

Ujian praktikal: baca dua baris pertama dengan lantang sambil membayangkan pendengar berada di hadapan anda. Bolehkah anda membayangkan apa yang watak itu mahu pendengar lakukan? Jika tidak, nyatakan permintaan itu lebih awal atau jadikan pendengar itu lebih khusus. Anda boleh menambah konteks selepas penonton memahami perkara yang dipertaruhkan pada saat itu.

Selepas watak itu mula meminta, berikan perubahan pada usahanya. Pendengar mungkin teragak-agak, watak itu mungkin mendedahkan sebab permintaan itu penting, atau idea baharu mungkin menjadikan permintaan itu lebih sukar. Monolog pendek boleh bergerak melalui tiga detik: watak itu membuat permintaan, menghadapi tentangan atau ketidakpastian, kemudian mengubah pendekatan atau memutuskan tindakan seterusnya.

Gunakan kata kerja kala kini untuk memastikan ucapan itu aktif: “Saya sedang meminta,” “Saya sedang menjaga tempat ini,” “Saya boleh membawanya,” “Saya akan tunggu di sini.” Ini tidak bermaksud setiap ayat mesti menggunakan tatabahasa kala kini. Maksudnya, inti monolog itu sedang berlaku sekarang. Peristiwa lampau boleh muncul sebagai butiran sokongan, tetapi watak itu harus terus kembali kepada pendengar dan usaha yang sedang dilakukan.

Untuk draf ringkas, tulis enam hingga sepuluh baris tanpa menggilapnya. Letakkan pendengar dan permintaan dalam dua baris pertama. Di bahagian tengah, tunjukkan sebab watak itu mengambil berat dan perkara yang menghalangnya. Di penghujung, buat satu pilihan: meminta dengan lebih jelas, menawarkan kompromi, menunggu jawapan atau pergi. Pengakhiran itu tidak perlu menyelesaikan segala-galanya; ia harus mengubah tindakan watak itu seterusnya.

Contoh di bawah adalah fiksyen. Contoh ini menggunakan kehendak harian dan pendengar yang dibayangkan; ia bukan petikan atau dakwaan tentang peristiwa sebenar.

Maya: Boleh awak tunggu sampai saya siapkan papan tanda ini? Awak kata huruf-hurufnya nampak senget, dan sekarang yang saya nampak cuma huruf C yang condong macam hendak pergi. Saya tahu awak sepatutnya berjumpa Jo pada pukul enam. Beri saya lima minit. Pegang sudut ini sementara saya ratakannya. Nah—nampak? Lebih elok kalau awak tak tarik kuat sangat. Saya boleh siapkan selebihnya sendiri. Tidak, tunggu. Saya minta sebab saya mahu kita buatnya bersama-sama. Kalau awak perlu pergi, pergilah. Cuma beritahu Jo saya akan bawakannya apabila sudah siap.

Pendengar Maya ialah seseorang yang merancang untuk pergi. Kehendak serta-merta Maya ialah mendapatkan bantuan lima minit lagi. Papan tanda itu memberikan pelakon tugas fizikal yang mudah, sementara pengakuan Maya menjelang penghujung mengubah permintaan itu: dia mahukan teman selain papan tanda yang siap. Ucapan itu kekal dalam saat semasa dan berakhir dengan keputusan tentang tindakan Maya.

Selepas menulis draf, gariskan baris-baris yang ditujukan oleh watak itu kepada pendengar atau yang cuba mempengaruhi mereka. Jika sebahagian besar karya itu menerangkan peristiwa kepada penonton umum, bawa semula pendengar ke dalam babak: tambahkan soalan langsung, permintaan khusus atau reaksi terhadap tindak balas pendengar yang dibayangkan. Kemudian semak sama ada kehendak itu kekal jelas. Watak boleh menemui perasaan yang lebih mendalam sepanjang perjalanan, tetapi terlalu banyak permintaan yang bersaing boleh menyebabkan ucapan pendek terasa tidak fokus.

Akhir sekali, baca dengan lantang. Tandakan bahagian yang tidak memberi sebab kepada pelakon untuk berhenti seketika, bergerak atau mengubah pendekatan; barangkali baris-baris itu menerangkan sesuatu dan bukannya boleh dilakonkan. Tanya: Apakah yang watak itu mahu daripada orang ini pada baris pertama? Apakah yang menyukarkannya? Apakah yang berubah pada baris terakhir? Jika anda dapat menjawab soalan-soalan itu, anda mempunyai titik permulaan yang kukuh untuk membentuk monolog pendek.

Sumber yang disenaraikan menyokong definisi atau keterangan produk semasa. Contoh dan langkah membuat pilihan ialah ilustrasi editorial asli. Semak perubahan butiran produk pada halaman rasmi.