Como escrever sentimentos específicos quando você está começando a escrever
Você não precisa de experiência com escrita nem de um vocabulário especial para tornar um sentimento claro. Comece com um momento comum, dê nome ao que você sentiu e, em seguida, adicione alguns detalhes que o leitor possa visualizar: o que aconteceu, o que você notou e o que você fez. "Eu me senti desconfortável" expressa o sentimento; "fiquei girando minha caneca pela alça enquanto todos conversavam" oferece ao leitor uma cena na qual esse sentimento ganha forma. O objetivo não é esconder a emoção, mas conectá-la a detalhes observáveis.
Comece com um pequeno momento
Escolha um momento pequeno o suficiente para que você se lembre com clareza: esperar por um ônibus atrasado, chegar à casa de um amigo, abrir uma mensagem ou limpar a mesa da cozinha. Evite começar com um tema amplo, como "minha semana inteira" ou "como me sinto em relação a mudanças". Um momento delimitado oferece um lugar, uma sequência e algo concreto para descrever.
Escreva uma frase simples dando nome ao seu sentimento: "Senti alívio quando a reunião terminou". Em seguida, pergunte-se o que aconteceu logo antes ou depois que esse sentimento surgiu. Você fechou um caderno, respirou mais fundo, olhou a hora ou foi para fora? Escolha detalhes dos quais você realmente se lembra. Um guia de escrita da Purdue OWL recomenda fazer um brainstorming antes de redigir e recorrer a detalhes sensoriais onde eles ajudem o leitor a compreender a experiência. Purdue OWL, "Descriptive Essays"
Por exemplo, uma anotação básica poderia ser: "Fiquei feliz em chegar em casa". Uma versão mais específica poderia ser: "Quando fechei a porta da frente, o corredor ficou em silêncio. Deixei minha bolsa no chão e fiquei parado ali por um instante antes de acender a luz". Essas são frases ilustrativas, não evidências sobre uma pessoa em particular. Elas tornam o momento mais fácil de imaginar ao fornecer um som, uma ação e uma pausa.
Use detalhes que você possa apontar
Um detalhe concreto é algo que o leitor consegue imaginar ou verificar dentro da cena. Pode ser um som, uma superfície, um movimento, um objeto, uma linha de diálogo ou uma mudança no ambiente ao redor. Em vez de recorrer a vários adjetivos decorativos, pergunte: O que eu vi ou ouvi? O que minhas mãos fizeram? O que mudou de um instante para o outro? O guia da Purdue sugere selecionar uma linguagem relevante e recorrer aos sentidos; isso não significa que todo texto precise dos cinco sentidos. Escolha apenas os detalhes que pertencem à memória. Purdue OWL, "Descriptive Essays"
Um teste útil é verificar se você consegue apontar para o detalhe na cena. "O quarto parecia estranho" nomeia uma impressão, mas a deixa vaga. "As cadeiras estavam empilhadas contra a parede, e meu casaco não parava de escorregar do gancho estreito" dá ao leitor duas coisas específicas que podem ajudar a explicar essa impressão. Se você não se lembra do cheiro da sala, não invente um apenas para fazer a descrição parecer vívida.
Mostre o que o sentimento mudou
Os sentimentos costumam se tornar compreensíveis por meio de pequenas escolhas e ações. Ao escrever sobre impaciência, você pode mencionar atualizar uma página ou olhar o relógio; ao escrever sobre encanto, talvez você tenha relido um bilhete ou apontado algo para outra pessoa. Encare isso como possíveis pontos de partida, e não sinais fixos: a mesma ação pode ter significados diferentes em situações distintas.
Tente completar esta frase: "Como eu me senti ___, eu ___". Depois, veja se essa conexão é verdadeira para o momento que você está descrevendo. "Como me senti inseguro, esperei até que os outros escolhessem uma mesa" liga um estado interno a uma ação. Se a conexão parecer inventada ou certinha demais, descreva o sentimento e a ação separadamente e deixe o leitor ponderar como eles se relacionam. Em uma discussão sobre descrição, o blog do Writing Center da UW–Madison descreve a observação como um ponto de partida útil para encontrar palavras que traduzam detalhes e padrões. UW–Madison Writing Center, "Orange and Sardines: Art and Ekphrasis in the Writing Center"
Adicione contexto para que o detalhe faça sentido
Um detalhe ganha significado a partir de quando e onde acontece. "A colher tilintou contra a xícara" pode ser um som corriqueiro na cozinha ou o único ruído durante uma pausa desconfortável. Acrescente um breve contexto quando isso ajudar o leitor a entender a diferença: "Depois que fiz uma pergunta e ninguém respondeu, a colher tilintou contra a minha xícara". Você não precisa explicar cada detalhe implícito; situe o detalhe no momento e permita que ele faça parte do trabalho.
O contexto também ajuda a manter a descrição honesta. O leitor pode interpretar um gesto de forma diferente de você, portanto, distinga o que você observou do que apenas presumiu. "Ela dobrou o recibo duas vezes" relata uma ação. "Ela ficou incomodada comigo" é uma interpretação. Se não tiver certeza, escreva a partir da sua própria perspectiva: "Quando ela dobrou o recibo duas vezes, perguntei-me se minha pergunta a havia incomodado". O debate da UW–Madison sobre descrição ressalta que as particularidades se inserem em um cenário e em sinais ao redor; na escrita cotidiana, uma aplicação prática disso é incluir apenas o contexto suficiente para tornar o detalhe compreensível. UW–Madison Writing Center, "Orange and Sardines"
Transforme anotações soltas em um parágrafo curto
Não tente escrever um parágrafo perfeitamente acabado enquanto ainda estiver buscando coisas na memória. Primeiro, faça anotações rápidas em fragmentos. Para um momento em que você se sentiu acolhido, as anotações poderiam ser: "chuva nas mangas; porta aberta; alguém puxou uma cadeira; caneca quente; fiquei mais tempo do que o planejado". Esses são estímulos para a escrita, não a afirmação categórica de que determinado fato aconteceu.
Em seguida, escolha duas ou três anotações que combinem entre si e organize-as em uma ordem simples: antes, durante e depois. Uma primeira versão poderia ser: "A chuva ainda pingava das minhas mangas quando a porta se abriu. Alguém afastou uma cadeira da mesa e me entregou uma caneca quente. Eu tinha planejado ficar dez minutos, mas me sentei e tirei o casaco". A palavra que nomeia o sentimento pode aparecer no começo ou no fim: "Senti-me acolhido, embora pretendesse apenas dar uma passada rápida". Este exemplo é ilustrativo; adapte o processo aos detalhes dos quais você se lembra.
Um parágrafo não precisa de um número fixo de frases para funcionar. Ele precisa de um ponto central e de desenvolvimento suficiente para que o leitor consiga acompanhá-lo. O Writing Center da UW–Madison explica que os parágrafos ajudam o leitor a processar ideias relacionadas e recomenda revisar pensando no papel de cada frase, em vez de seguir uma fórmula rígida de tamanho. UW–Madison Writing Center, "Improve Your Paper by Writing Structured Paragraphs"
Revise buscando clareza, não ornamentação
Em uma primeira leitura, mantenha a palavra que dá nome ao sentimento. Quem está começando às vezes a remove porque ouviu dizer que deve sempre "mostrar, e não contar". Mas uma declaração direta pode orientar o leitor; ações e detalhes concretos vêm depois para desenvolvê-la. "Eu estava nervoso" é claro. A frase seguinte pode mostrar o que isso significou naquela cena em particular: "Ensaiara minha primeira frase durante o caminho a pé e, quando a porta se abriu, esqueci-a".
Em uma segunda leitura, faça três perguntas: este detalhe é fiel à lembrança? Ele ajuda o leitor a visualizar o momento ou a entender por que ele importava? Existe uma palavra mais simples que diga a mesma coisa? Corte os detalhes que servem apenas para enfeitar a cena. A orientação da Purdue OWL sobre concisão recomenda, de maneira semelhante, eliminar palavras óbvias ou excessivas. Purdue OWL, "Eliminating Words"
Depois, leia o parágrafo em voz alta. Se uma frase parecer difícil de falar, divida-a ou substitua uma expressão abstrata por uma ação. "Experimentei certo grau de decepção" pode se tornar "Fiquei decepcionado. Guardei o convite fechado de volta na gaveta". Usar palavras simples não é uma fraqueza; o interesse vem da cena específica.
Um exercício de cinco minutos para o seu próximo sentimento
Escolha um sentimento de um momento comum do seu dia. Ajuste um cronômetro para cinco minutos e escreva respostas rápidas para estas perguntas:
Onde eu estava e o que tinha acabado de acontecer?
O que percebi por meio de um dos sentidos?
O que fiz com minhas mãos, meu corpo ou minha atenção?
O que mudou durante aquele momento?
Qual palavra descreve esse sentimento, mesmo que não seja perfeita?
Transforme suas respostas em um texto de três a cinco frases. Mantenha uma palavra clara para o sentimento e dois ou três detalhes que sustentem a cena. Se ainda for difícil nomear o que sentiu, use uma expressão provisória, como "senti-me dividido entre duas coisas", e descreva o que você fez. O objetivo do exercício é trazer clareza a uma lembrança, não produzir um texto impressionante logo na primeira tentativa.