Kto decyduje, czy strona dziennika jest przydatna?
Jeśli kończysz pisać stronę dziennika i myślisz: „To było bez sensu”, zanim ją ocenisz, zastanów się, co miała ci dać. Osobisty wpis nie musi być dopracowany, głęboki ani przydatny dla innego czytelnika. Jego wartość zależy od zwykłego celu, który sobie wyznaczyłeś: zapamiętania szczegółu, odnotowania tego, co się wydarzyło, ułożenia planu, zauważenia własnych upodobań albo po prostu poświęcenia kilku minut na pisanie. To ty, jako autor, określasz ten cel i decydujesz, czy strona go spełniła.
Strona dziennika nie ma jednego uniwersalnego zadania
Dziennik może służyć różnym celom w różne dni. Archiwum i Zbiory Specjalne Uniwersytetu Connecticut opisują dzienniki jako zapisy, które mogą ujawniać, odzwierciedlać, gromadzić ważne myśli lub przedmioty albo pomagać zabić czas. Podkreślają, że cel dziennika zależy od jego autora i okoliczności. Archiwum i Zbiory Specjalne Uniwersytetu Connecticut, „Tylko dla prywatnych oczu: dlaczego piszemy dzienniki”
Ta różnorodność ma znaczenie, gdy strona wydaje się nieproduktywna. Jeśli oczekujesz, że każdy wpis przyniesie nowy wgląd, krótka notatka o zwyczajnym obiedzie może wyglądać na porażkę. Jeśli jednak strona miała utrwalić to, co zjadłeś ze znajomym, miejsce, do którego poszliście, albo szczegół, który mógłby ci umknąć, mogła spełnić swoje zadanie. Jeśli pisałeś tylko po to, by wypełnić spokojne dziesięć minut, samo dokończenie strony może wystarczyć.
Nie istnieje zewnętrzny standard, któremu każdy prywatny wpis musi sprostać. Dziennik szkolny, dziennik pracy i prywatny pamiętnik mogą mieć różnych czytelników i różne wymagania. Na przykład Centrum Pisania Uniwersytetu Texas A&M zauważa, że niektóre dzienniki mają osobisty charakter i są kierowane do samego autora, a inne odnoszą się do materiału z zajęć i są przeznaczone dla prowadzącego lub rówieśników. To różne zadania, oceniane pod kątem różnych kryteriów przydatności. Centrum Pisania Uniwersytetu Texas A&M, „Dzienniki”
Określ cel, zanim ocenisz stronę
Prosty sposób, by uczciwie ocenić wpis, to dokończyć zdanie: „Napisałem tę stronę, żeby…”. Odpowiedź niech będzie skromna i konkretna. Mogłeś chcieć zapisać kolejność wydarzeń z danego dnia, zapamiętać, jak wyszedł posiłek, sporządzić listę na jutro, opisać miłą chwilę albo przenieść na papier kilka nieuporządkowanych myśli.
Teraz porównaj stronę z tym celem, a nie z wyobrażeniem idealnego dziennika. Czy zapisałeś dość szczegółów, by później rozpoznać to wydarzenie? Czy zanotowałeś rzecz, którą chciałeś zapamiętać? Czy poświęciłeś wyznaczony czas? To praktyczna wskazówka pomagająca podjąć decyzję, a nie test z wymaganą oceną. Ma pomóc ci odróżnić „Nie zrobiłem tego, co zamierzałem” od „Oczekiwałem od tej strony więcej, niż chciałem, żeby zrobiła”.
Strona może też mieć więcej niż jeden cel. Kilka wersów o spacerze może opisywać, dokąd poszedłeś i co zauważyłeś. Jeśli pisałeś, by zachować drobny szczegół, wpis spełnia swoje zadanie, nawet jeśli nie prowadzi do szerszego wniosku. Traktowanie każdej strony jako skromnego zapisu sprawia, że kryteria pozostają związane z wybranym przez ciebie zadaniem.
Przydatność nie wymaga dopracowania
Osobisty dziennik nie jest automatycznie tekstem przeznaczonym dla odbiorców. Centrum Pisania Uniwersytetu Texas A&M opisuje dzienniki jako nieformalne i często kierowane wyłącznie do autora. Ta różnica wyjaśnia, dlaczego strona nie musi mieć eleganckiego początku, satysfakcjonującego zakończenia ani jasnej nauki, by spełnić swój prywatny cel.
Wyobraź sobie na przykład wpis: „Targ po pracy. Gruszki były dojrzałe. Wróciłem dłuższą drogą”. Może się wydawać zbyt zwyczajny, by go zachować. Jeśli jednak pisałeś, by zapamiętać drobne szczegóły z dnia, wpis zawiera trzy konkretne informacje. Jeśli chciałeś opisać ważną rozmowę, nie spełnił tego zadania. O tym, czy jest przydatny, decyduje to, co zamierzałeś utrwalić.
Kryteria się zmieniają, gdy zadanie wyznacza ktoś inny. Dziennik z zajęć, wspólny zeszyt lub praktyczny rejestr mogą mieć określone wymagania, takie jak odpowiedź na pytanie, data czy odniesienie do konkretnego materiału. W takim przypadku sprawdź odpowiednie instrukcje, a także własny cel. Jeśli prowadzisz prywatny dziennik bez zewnętrznego zadania, sam możesz zdecydować, czy warto poświęcić czas na poprawki lub nadanie wpisowi struktury.
Zamiast skreślać stronę, krótko ją oceń
Kiedy czytasz ponownie wpis i masz poczucie, że był bezużyteczny, zastanów się przez chwilę, co ci w nim przeszkadza. Może wydaje się powtarzalny, zbyt krótki, niejasny albo inny, niż planowałeś. Następnie zdecyduj, czy drobna zmiana pomoże ci przy kolejnym wpisie.
Możesz dodać datę, opatrzyć wpis nagłówkiem „Rzeczy do zapamiętania” albo nadać krótkiej liście tytuł. Możesz też zostawić stronę bez zmian i następnym razem skorzystać z innego tematu. Jeśli chcesz zgłębić jakąś myśl, dopisz na końcu jedno pytanie, na przykład: „Którą część dnia chcę zapamiętać?”. Nie musisz poprawiać wpisu, który już spełnił to, czego potrzebowałeś.
Porady dotyczące pisania z Uniwersytetu Wisconsin–Madison wskazują na jeszcze jedno przydatne rozróżnienie: celem swobodnego pisania jest podtrzymanie toku myśli, a centrum radzi autorom, by w trakcie tego procesu nie przerywali, żeby ponownie czytać lub poprawiać tekst. Ta technika służy generowaniu pomysłów do pracy pisemnej, a nie jest zasadą, której musi przestrzegać każdy autor dziennika. Pokazuje jednak, dlaczego ocenianie każdej strony pod kątem tego, jak wypada przy późniejszym czytaniu, może przesłonić powód, dla którego powstała. Centrum Pisania Uniwersytetu Wisconsin–Madison, „Jak generować pomysły do pracy pisemnej”
Gdy nie masz pewności, skorzystaj z krótkiej listy pytań
Jeśli nadal nie masz pewności, odpowiedz sobie na te pytania, by podjąć decyzję. Nie musisz odpowiadać na wszystkie ani uzyskiwać żadnego wyniku.
Co chciałem zapisać, zapamiętać, zaplanować lub zauważyć?
Czy ten cel jest widoczny gdzieś na stronie?
Czy jest tu szczegół, który chciałbym móc później odnaleźć?
Czy data, nagłówek albo jedno zdanie wyjaśnienia ułatwiłyby mi korzystanie z tej strony?
Czy chcę następnym razem wprowadzić drobną zmianę, czy samo pisanie wystarczyło na dziś?
Te pytania pomagają wybrać działanie, zamiast mierzyć osobisty wpis abstrakcyjnym ideałem. Jeśli strona zawiera to, czego chciałeś, zostaw ją w spokoju. Jeśli brakuje ważnego dla ciebie szczegółu, dopisz go. Jeśli nie miałeś jasnego celu, wyznacz sobie prostszy przy następnym wpisie. To pełna odpowiedź, nawet jeśli sama strona pozostaje krótka lub zwyczajna.
Niech twój własny, zwyczajny cel będzie wyznacznikiem
O tym, czy strona prywatnego dziennika jest przydatna, decyduje jej autor, porównując ją z powodem, dla którego ją napisał. Inni mogą określać standardy pracy, którą ci zlecili, ale prywatny wpis nie musi nikomu imponować ani przynosić konkretnego rezultatu. Opis celów prowadzenia dziennika przygotowany przez Archiwum i Zbiory Specjalne Uniwersytetu Connecticut potwierdza, że nie ma jednego celu wspólnego dla wszystkich autorów dzienników.
Kiedy więc strona wydaje się bez sensu, zadaj sobie konkretne, uczciwe pytanie: „Czy ta strona zrobiła dziś to, czego chciałem?”. Odpowiedź „tak” może oznaczać, że zachowała jeden drobny szczegół, pomogła ci sporządzić listę albo po prostu wypełniła kilka spokojnych minut zgodnie z twoim zamiarem. Jeśli odpowiedź brzmi „nie”, możesz zmienić coś w następnym wpisie. Tak czy inaczej, to ty decydujesz, czemu miała służyć ta strona.