Cómo usar el índice de letras y vocales de Locke para encontrar entradas antiguas en un libro de anotaciones
Para encontrar una entrada antigua con el método de Locke, elija el encabezado bajo el cual la archivó, tome su primera letra y la primera vocal que sigue a esa letra, y luego use ese par para localizar las páginas del cuaderno asignadas a la clase de dicho encabezado. Revise los encabezados en el margen hasta dar con el que necesita. Si esa clase continuó en otra parte, siga sus referencias de página. Se trata de un sistema de direccionamiento compacto: no otorga a cada tema su propia entrada de índice ordenada alfabéticamente.
Hacia qué apunta el índice de Locke
Locke describió un índice estructurado en torno a combinaciones de una letra inicial y la vocal siguiente dentro de un encabezado elegido. Por ejemplo, *Epistola* va bajo E–I y *Adversaria* bajo A–E. El par identifica una clase de encabezados y la página donde comienza dicha clase; el encabezado completo se escribe en el margen del cuaderno. Por lo tanto, muchos encabezados diferentes pueden compartir un mismo par de letras y las mismas páginas iniciales. Locke, «A New Method of a Common-Place-Book»
Esa distinción es fundamental al buscar una entrada. Un índice alfabético convencional podría incluir «Epistola» como una entrada independiente y remitir directamente a su número de página. La cuadrícula de Locke, en cambio, le remite a la clase E–I. A continuación, usted inspecciona los encabezados del margen en esas páginas para encontrar «Epistola» u otro encabezado de esa clase. La edición de Oxford de las instrucciones de Locke describe el índice como una tabla de dos páginas y explica que la primera letra del encabezado y la vocal posterior determinan su clase. Oxford Scholarly Editions Online, edición del método de Locke
Paso 1: Identifique el encabezado que utilizó
Comience por la etiqueta del tema escrita junto al pasaje, no necesariamente por la redacción de la cita ni por la primera palabra del texto. Locke aconseja elegir una palabra importante y esencial para la materia en cuestión. Ese encabezado es el que rige la ruta en el índice. Si registró un pasaje bajo «Memoria», por ejemplo, busque bajo *Memoria* aunque el pasaje en sí no contenga esa palabra.
Si no recuerda el encabezado exacto, elabore una breve lista de posibles etiquetas antes de buscar: tal vez «Memoria», «Lectura» o el nombre de un autor. Esta es una ayuda práctica para la búsqueda, no forma parte de la regla documentada por Locke. Cada opción tentativa puede conducir a una clase distinta, por lo que conviene probarlas una por una en lugar de asumir que una palabra clave de la cita determina su ubicación.
Paso 2: Convierta el encabezado en su clave de dos letras
Tome la primera letra del encabezado y luego identifique la primera vocal posterior a esa inicial. La letra inicial no se cuenta como la vocal siguiente cuando la palabra comienza por vocal. En los ejemplos de Locke, *Epistola* tiene la clave E–I y *Adversaria* tiene A–E. Locke trata los monosílabos que empiezan por vocal como una excepción: la vocal inicial sirve para ambas letras, de modo que *Ars* va bajo A–A y *Os* bajo O–O. Instrucciones y ejemplos de Locke
Utilice la cuadrícula que realmente tenga en su cuaderno. La disposición original de Locke no era una simple tabla moderna de la A a la Z: él señala que omitió la K, la Y y la W, sustituyéndolas por la C, la I y la U, y ubicó Q–U en el espacio final de Z–U. También indica que podría añadirse un espacio específico para Q–U. Estos son detalles históricos de su disposición, no un requisito indispensable para quien utilice una adaptación posterior. Si su cuadrícula incluye todas las letras, siga sus divisiones de manera coherente en lugar de aplicar las sustituciones de Locke sin verificar. Convenciones de letras de Locke
Paso 3: Siga la referencia de clase y revise los márgenes
Localice la celda de dos letras en el índice y lea el número de página anotado junto a ella. Vaya a esa página y luego inspeccione los encabezados marginales en busca del tema exacto. El diseño de Locke asigna a cada clase dos páginas enfrentadas para que sus encabezados puedan verse a la vez. La celda no identifica necesariamente el encabezado o pasaje específico; el margen se encarga de esa labor más precisa. Descripción del índice y diseño de página de Locke
En un cuaderno hipotético, supongamos que «Memoria» se archiva bajo M–E y que esa celda remite a la página 12. Vaya a la página 12, busque MEMORIA en el margen y luego lea el pasaje situado debajo. Si en cambio el margen muestra encabezados como «Memento» o «Mérito», continúe examinando las páginas de esa clase; tales términos pueden compartir M–E. El número de página y las etiquetas que aquí se citan son meramente ilustrativos, no constituyen testimonio de ningún cuaderno histórico concreto.
Paso 4: Continúe en páginas posteriores cuando la clase se llene
Si una clase supera sus dos páginas iniciales, Locke indica que se continúe en otra página en blanco. Conecta las ubicaciones anteriores y nuevas mediante referencias recíprocas: «V» (de *verte*, pase la página) cuando la siguiente página es inmediatamente contigua, o un número de página cuando el siguiente espacio disponible se encuentra más adelante. La nueva página repite el encabezado de continuación y la página anterior señala hacia adelante. Locke sobre cómo continuar una clase llena
Por lo tanto, al recuperar una entrada, no se detenga en la primera doble página si contiene una marca de continuación o una referencia numérica. Siga la remisión, compruebe el encabezado de la nueva página y continúe siguiendo los enlaces si la clase vuelve a extenderse. Locke señala que los números de página de una nueva clase se asientan en el índice; una simple «V» no requiere una nueva anotación en el índice. Locke sobre referencias recíprocas y actualizaciones del índice
Qué hacer cuando la búsqueda no da resultado
Si la celda está en blanco, verifique que tiene el encabezado tal como se escribió y revise la regla de las vocales. Un error frecuente consiste en tomar la vocal inmediatamente posterior a la primera letra en lugar de la primera vocal que aparezca después de ella; otro error común es emplear una palabra clave del texto en vez de su encabezado marginal. Si la clave de clase es correcta pero el encabezado no figura en la primera doble página, busque una referencia de continuación antes de dar la entrada por perdida.
La ausencia de un número en el índice también puede significar que no se asignó ninguna clase en ese punto, que el índice nunca se completó o que el cuaderno emplea una disposición modificada. Un ejemplo de la Houghton Library de Harvard ilustra esta limitación práctica: el libro de anotaciones de George Ripley contiene un índice alfabético, pero la descripción de Harvard señala que el cuaderno no incluía la cuadrícula crucial de Locke y que Ripley no completó su índice de forma sistemática. La conclusión para la búsqueda es inspeccionar la disposición particular de cada cuaderno en lugar de dar por sentado que todos siguen el método de Locke al pie de la letra. Harvard Library, «A common place book, upon the plan recommended and practised by John Locke»
Lista rápida de verificación para la búsqueda
Localice el encabezado temático anotado en el margen del cuaderno o elabore una breve lista de posibles encabezados.
Para cada candidato, tome su primera letra y la primera vocal subsiguiente; aplique el criterio especial de vocal idéntica si se trata de un monosílabo que empieza por vocal.
Busque ese par en el índice del propio cuaderno y tome nota de su referencia de página.
Revise los encabezados marginales de las páginas asignadas hasta dar con el encabezado exacto.
Siga cualquier «V» o referencia de continuación numerada hasta llegar al pasaje deseado.
El sistema de Locke resulta más eficaz cuando el encabezado, la clave del índice y las marcas de continuación se mantuvieron al día a medida que se completaba el cuaderno. Trate el par de letras como un puntero hacia un grupo de páginas y luego sírvase de los encabezados visibles y las remisiones cruzadas para localizar la entrada antigua.